問題詳情

17.就創造力優異與一般智能優異的關係而言,下列敘述何者較不適切?
(A)智商愈高者,其創造力也愈高
(B)智力測驗並非創造力優異學生鑑定的必要工具
(C)創造力測驗並非一般智能優異學生鑑定的必要工具
(D)一般智能優異與創造能力優異是兩種不同的資優類型

參考答案

答案:A
難度:簡單0.881748
統計:A(686),B(42),C(21),D(29),E(0)

用户評論

【用戶】vivi

【年級】高一下

【評論內容】智力和創造力的關係密切,可以將創造力看成智力的一種特殊形勢。在一定範圍內,智力的分數和創造力之間成正相關,但智力分數超出某一水平(大約120)後,智力分數和創造力分數就不再相關了。在不同的領域,智力和創造力的關係有所不同,即使只從測驗得分看,智力和創造力之間也並非簡單的線性函數關係。 創造力與智力的關係:推孟、吉爾福特、托蘭斯等人分別做過大規模的研究得出如下結果:⑴低智力者難以有創造性。 ⑵創造力高的人智商多在100-130之間;⑶智力高的人未必都有高創造力。 所得結論:智力是創造力的必要條件,但不是充分條件。 至於創造力與能力之間的關係沒有相關專業的表述,我們大多數認為創造力是能力的一個表現方面。※一般智能資賦優異─個別智力測驗評量結果在平均數正2個標準差或百分等級97以上※創造能力資賦優異─創造能力測驗或創造性特質量表得分在平均數正2個標準差或百分等級97以上,並經由專家學者、指導教師或家長觀察推薦,及檢附創造才能特質與表現卓越或傑出等之具體資料