【Huanyu Liu】評論
工作分析偏向技能方面的學習，但是如社交技巧、情意方面的課程則不適用
【陳郁婷】評論
(丙)有助於教師與家長之間的溝通應該是說可以在透過工作分析教學法中的步驟化教導學生相關技能時，
【小王子】評論
補充:不利於類化的是結構教學法
【Maggie Jiang】評論
紐文英啟智課程193工作分析教學法四個優點1.有助於學生學習之成效2.促進技能類化與維持3.適用不同類型之學生4.有助於評量紀錄學生的學習表現→和家長溝通交流