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5. 教育哲學的理念影響我們對於課程設計的看法,王老師遵循十二年國教重視自主學習的方式,王老師帶領學生透過社會探究與實作,針對當前社會中有關環保、綠能、核電、缺電等議題進行反思與討論,請問王老師的理念
問題詳情
5. 教育哲學的理念影響我們對於課程設計的看法,王老師遵循十二年國教重視自主學習的方式,王老師帶領學生透過社會探究與實作,針對當前社會中有關環保、綠能、核電、缺電等議題進行反思與討論,請問王老師的理念比較接近以下哪一種教育哲學觀點?
(A)實用主義
(B)理性主義
(C)文化主義
(D)重建主義
參考答案
答案:D
難度:
簡單
0.697
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用户評論
【
vis
】評論
實驗主義杜威:做中學,經驗產生知識重建主義
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4. 教學活動的演出者,往往就是教育藝術的創作者;在成功的藝術創作過程中,創作者常見三種特質,身為一名教學藝術的創造者,以下敘述何者較不正確?(A)教學過程充滿遊戲興致,藉此激發學生的遊戲衝動(B)教
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6. 我們身處在後現代與現代主義並存的教育環境裡,下列關於後現代教育思潮對於學校教育實踐的影響,下列敘述何者較為不正確?(A)關注過去被消音忽略的本土語言,強調多元語言的課程規劃(B)強調部分、地區性
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7. 目前的線上學習網絡平台便利與具有多樣性,這樣的看法與半世紀前的學者所提出的觀點接近,這一位學者主張透過「技能交換網絡」、「同儕配對網絡」等方式進行學習網絡,請問這一位學者是誰?(A)伊里奇(I.
8. 近來,有中學生對於不同族群的學生表達不適當的言論,針對形成偏見的可能原因,以下敘述哪一項較不適切?(A)以其他族群團體的標準與價值加以評斷自我的族群團體(B)抱持我族中心主義,將其他族群團體的成
9. 每一位教師在課堂上,時常要做許多決定,而很多決定涉及倫理的層面,像是評分標準、公平性等議題,請問王老師在時間的壓力下,考量大多數學生的權益而做出的決定,這樣的做法比較接近以下哪一種教學倫理的觀點
10. 依據傅雷瑞(P. Freire)對人的「意識覺醒」(conscientização)之說明,人們思考問題常過度簡化,對往昔存有強烈的情感,以致容易流於「爭辯」而非對話。這是屬於下列哪一種意識?
11. 校長即將退休,辦學心態較為消極。該校教師流動率高,家長大多是勞工或待業中,學生除了體育課外,對課業毫無興趣,學業成就低落,多數教師的教學僅辛苦地在維持秩序。根據哈格里夫思(D. Hargrea
12. 跨校的教師研習休息時間,會議室裡出現以下的對話:黃主任:閱讀了ㄧ些關於母親來自東南亞的學童(ㄧ般稱「新移民子女」)之學習經驗的研究報導後,我覺得這樣背景的學童,的確經常是學業成績比較落後、比較
13. 下列情境,哪一個不屬於民國 111 年 01 月 19 日修訂之性別教育平等法的涵蓋範圍?(A)甲生喜歡乙生,下課時間將乙生攔在走廊壁咚,被乙生拒絕(B)甲師和乙生相約,某日逛購物中心時,乙生
14. 參照Lipham與Hoeh提出的角色關係模式,以教師扮演的角色而言,「自我角色的期待」與「他人對我角色的期待」之間,以上的陳述屬於下列何種差距?(A)本質的差距 (B)理性的差距 (C)判斷的
15. 目前我國已通過五個國際核心人權公約之施行法,合稱人權五公約,不包括下列哪個國際公約?(A)身心障礙者權利公約 (B)消除一切形式種族歧視國際公約(C)兒童權利公約 (D)經濟社會文化權利國際公
16. 根據Chin與Benne之觀點,學校成員有一定程度的理性,提出令其信服的證據,就能引導學校成員針對問題進行改革,此為哪一種變革策略的運用?(A)實證理性 (B)規範再教育 (C)權衡制宜 (D
17. 陳老師班級學生的期中考分數平均數為60分,標準差為15,如果將這些學生的分數轉換為t分數(平均數為50,標準差為10)後,原本48分的阿明,轉換成t分數後的數值是多少?(A)32 (B)38
18. 素養類型的題目常會使用題組方式出題,而由於題組題目會使用同一段文字或圖表作為後續數道試題的共同素材,造成題目與題目之間的連鎖效應(chain effect),請問題組最有可能違反何種試題反應理
19. 相對於電腦化非適性測驗來說,電腦化適性測驗所特有的優點是什麼?(A)測驗後能給予學生立即的回饋 (B)每個學生都能用自己的速度作答(C)學生測驗之後的結果可以互相比較 (D)僅少量題目,測驗結
20. 黃老師請坐在第一排的同學協助將考卷發還給同學,導致有些同學的成績被發考卷的同學看到。請問黃老師此項舉止,違反了哪一項測驗使用原則?(A)專業 (B)道德 (C)倫理 (D)社會
21. 下面各種情境中,何者最適合用檔案評量來檢視學生的學習狀況?(A)想要知道學生是否熟悉論說文的寫作時 (B)想要看出學生於整學期的數學能力變化時(C)想要比較學生之間英語文法能力的優劣時 (D)
22. 下列有關內部一致性信度的敘述,何者有誤?(A)是所有折半信度係數的平均值 (B)只須施測一次即可獲得信度係數(C)主要反應測驗題目的同質性程度 (D)非常適合用來評估速度測驗的信度
23. 我們請受訪者回答對英文課的態度,根據每個描述項選擇從「非常同意」到「非常不同意」的五點Likert-Type量表,應該配合使用哪一種試題反應理論的分析模式?(A)二參數模式 (B)三參數模式
24. 近年來有許多針對學校教師工作滿意度、幸福感的相關研究,這些研究接近下列哪一種教育行政理論模式?(A)自然系統模式 (B)理性系統模式 (C)開放系統模式 (D)混沌系統模式
25. 下列有關組織效能的敘述何者為非?(A)組織效能以達到組織目標的程度來評估(B)組織效能以達到個人在組織中的滿足感來評估(C)組織效能要以角色扮演是否符合期望來評估(D)McGregor的X理論
26. 依現行《校園霸凌防制準則》之規定,學校於校園霸凌事件宣導、處理或輔導程序中,得善用何種策略?(A)功利主義正義 (B)報復式正義(C)修復式正義 (D)組織正義
27. 疫情期間,方老師進行線上教學,常運用教育軟體請各組學生將課本所學的概念,組織成樹狀圖或心智圖。請問方老師是應用下列哪一種學習理論?(A)行為主義論 (B)訊息處理理論 (C)社會學習理論 (D
28. 根據教育部民國111年12月16日公告之十二年國民基本教育相關業務,下列主要涵義何者有誤?(A)6至15歲學齡之國民,主要內涵為:普及、義務、強迫入學、免學費(B)6至15歲學齡之國民,以政府
29. 下列有關轉型(transforming)領導和互易(transactional)領導的敘述,何者正確?(A)轉型領導指的是發生在領導者與被領導者之間的交換行為(B)轉型領導指的是領導者注意被領
30. SWOT分析,是許多發展策略時參考的重要工具,下列有關SWOT分析的運用,何者正確?(A)分析時主觀的判斷很重要 (B)對於思考可能的策略幫助不大(C)澄清每個構想很重要 (D)SWOT分析只
31. 不同的教育目的對於教育發展有深遠的影響,針對各種教育目的之主張,以下敘述何者較為正確?(A)民主主義說的主張,造就效忠國家的國民為國服務(B)經驗主義說的主張,重視兒童個性,強調順應自然(C)