【用戶】路路
【年級】高二上
【評論內容】因為難度與鑑別度同時進行,所以採用公式: P=(PH+PL)/2P:試題的難度指數PH:高分組通過該試題人數的百分比PL:低分組通過該試題人數的百分比答=(40/50+20/50)/2=0.6參考書目:教學原理與設計C7
【用戶】路路
【年級】高二上
【評論內容】因為難度與鑑別度同時進行,所以採用公式: P=(PH+PL)/2P:試題的難度指數PH:高分組通過該試題人數的百分比PL:低分組通過該試題人數的百分比答=(40/50+20/50)/2=0.6參考書目:教學原理與設計C7
【用戶】路路
【年級】高三下
【評論內容】因為難度與鑑別度同時進行,所以採用公式: P=(PH+PL)/2P:試題的難度指數PH:高分組通過該試題人數的百分比PL:低分組通過該試題人數的百分比答=(40/50+20/50)/2=0.6參考書目:教學原理與設計C7