37. 吳老師想培養班上同學的趨向精熟目標(approach-mastery goal)，可以採取下列哪些做法？甲、班級小考及月考評量時，採取常模參照模式。乙、引導學生選擇具挑戰性、可從中獲得新知的學

問題詳情

37. 吳老師想培養班上同學的趨向精熟目標(approach-mastery goal)，可以採取下列哪些做法？甲、班級小考及月考評量時，採取常模參照模式。乙、引導學生選擇具挑戰性、可從中獲得新知的學習內容。丙、鼓勵學生學到東西最重要，透過努力增長自己的能力。丁、希望學生課堂表現好一點，能在班上展現自己的能力。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁

參考答案

答案：B
難度：簡單0.8
書單：沒有書單，新增

用户評論

【用戶】SzYau Ho

【年級】大三下

【評論內容】趨向精熟-->提升每個一個學生的能...

【用戶】拉撒路

【年級】高二下

【評論內容】趨向精熟目標為學生勇於嘗試冒險，不斷追求...

【用戶】感謝主應屆上岸!臺東音樂榜

【年級】大二下

【評論內容】吳老師想培養班上同學的趨向精熟目標(approach-mastery goal)，可以採取下列哪些做法？甲、班級小考及月考評量時，採取常模參照標準參照模式。乙、引導學生選擇具挑戰性、可從中獲得新知的學習內容。丙、鼓勵學生學到東西最重要，透過努力增長自己的能力。丁、希望學生課堂表現好一點，能在班上展現自己的能力。