問題詳情

12.五木中學的王老師以學生需求與興趣為課程設計的主軸，並從學生的日常生活中 取材，設計教學內容與活動。王老師的此種設計較傾向何種課程組織型態？
(A)核心課程
(B)相關課程
(C)科目本位課程
(D)經驗本位課程

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.934545
統計：A(293),B(237),C(46),D(8224),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程的分類(不同組織方式)

用户評論

【Chu】評論

@分科課程：學科為單位的傳統課程  EX：國、英、數等課程@相關課程：相關的學習內容相互配合施教  EX：將不同類科目配合(唱遊+國語 構成相關課程)@合科課程：相關的科目加以合併，形成一個新課程  EX：同類科目配合  地理 歷史 公民 合成【社會科】、體育 音樂合成【唱遊】@廣域課程：課程依其性質分類，而不細分為各學科  EX：語文 社會 科學 普通技藝 健康教育@核心課程：學校課程中，選擇一個學科作為核心，其他學科力求配合此一核心來安排  EX：國語科 其他課程要配合國文科設計安排@活動課程：學生的生活經驗為內容，使學生從活動中擴大經驗，進而培養解決問題能力  EX：團體活動、輔導活動 

【Ho Yo Yu】評論

關鍵字" 日常生活取材 "