問題詳情

93.一位新來的數學老師為了讓國中學生對數學產生專業敬意，期中考試出題偏難。結果全校學生沒人及格，多數中等程度學生或優秀學生僅得 10 幾分，還有很多學生成績掛零。此次學期評量結果可說？
(A)有難度有鑑別度
(B)有難度沒有鑑別度
(C)沒有難度有鑑別度
(D)沒有難度沒有鑑別度

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.931907
統計：A(109),B(5967),C(47),D(280),E(0) #
個人：尚未作答書單：鑑別度

用户評論

【Carol】評論

P值(難度值)0.5左右代表難度適中，不會太難也不會太容易，而D值(鑑別度)越高則代表試題越能區別受試者能力高低的程度，綜合以上兩者則為良好恰當的試題 P值小(即答對的人少)，代表試題太困難，D值小代表鑑別度低，此為不良試題P值大，試題太容易D值小，鑑別度低 相關參考資料：1.D值介於-1.00到＋1.00之間，D值愈大，表示鑑別度愈大；D值愈小，表示鑑別度愈小；2.D值為0，表示沒有鑑別度，可能是因為試題太容易或太艱難，使得所有人均答對或均答錯，或是題目不清；若D值為負的，表示低分組學 生答對百分比高於高分組，具有反向作用，該試題應淘汰。其原因可能是因為能力低的學生胡亂猜測，結果碰巧猜對；能力高的學生看不 懂題目、...

【Leslie Ou】評論

(B)有難度沒有鑑別度(有難度，因為此題有人通過，所以難度不是「0」)

【ㄚㄚ】評論

P值(難度值)0.5左右代表難度適中，不會太難也不會太容易，而D值(鑑別度)越高則代表試題越能區別受試者能力高低的程度，綜合以上兩者則為良好恰當的試題 P值小(即答對的人少)，代表試題太困難，D值小代表鑑別度低，此為不良試題P值大，試題太容易D值小，鑑別度低 相關參考資料：1.D值介於-1.00到＋1.00之間，D值愈大，表示鑑別度愈大；D值愈小，表示鑑別度愈小；2.D值為0，表示沒有鑑別度，可能是因為試題太容易或太艱難，使得所有人均答對或均答錯，或是題目不清；若D值為負的，表示低分組學 生答對百分比高於高分組，具有反向作用，該試題應淘汰。其原因可能是因為能力低的學生胡亂猜測，結果碰巧猜對；能力高的學生看不 懂題目、...