問題詳情

一位學生想作弊,於是抱怨別的同學常常在考試時作弊,是下列哪一種防衛機制?
(A)補償作用
(B)投射作用
(C)壓抑作用
(D)轉換作用

參考答案

答案:B
難度:簡單0.858009
統計:A(87),B(1698),C(21),D(75),E(0)

用户評論

劉曉恬】評論

投射作用(Projection)有的時候,我們會以自己的想法去推測別人的想法,覺得我們這麼想,所以別人大約也這樣想。例如莊周臨淵羨魚,便是很貼切的描寫。我們常常看到很多人責備、批評別人的缺點或過錯,而絲毫未覺察他自己偏偏就有同樣的缺點。其實他潛意識裏很恐懼別人發現自己的缺點,所以便「先下手為強」,把別人痛批一頓,那麼別人便不敢同樣批評他了,正是所謂「五十步笑百步」,「龜笑鱉無尾」了。臨床上也常發現有些病人老是疑心有人要害他,如果仔細分析,有時可以發現原來是他本來有討厭別人,仇恨別人的念頭,但恨別人是違背超我道德良知監督的,因此他把這念頭推到別人身上,認為是別人先恨他的,那麼他恨別人便是名正言順了。補償作用...

洪碩亨】評論

謝謝!!

Ya-Wei Lo】評論

投射作用:自己不好得慾念加諸在他人身上。例如:小花晚餐前想要吃糖果,卻推說是弟弟想要吃。

Shuo-Heng Hun】評論

謝謝!!