問題詳情
16. 小華中午為了逃避午休,經常跑出去躲廁所,讓老師找不到,造成校園安全問題,於是教師進行行為訓練,訓練小華當看到教師在黑板上貼上「外出牌圖示」時,並允許他外出上廁所,沒有貼的期間,則不能離開教室,請問此訓練技巧為下列哪一項
(A)後效增強
(B)環境調整
(C)刺激控制
(D)重新指令
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.842
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用户評論
【用戶】Yu
【年級】高三上
【評論內容】16. 小華中午為了逃避午休,經常跑出...
【用戶】鍾宛芸
【年級】大一下
【評論內容】刺激控制法（Stimulus control) 是行為學習中的其中一個課題。某一行為的出現取決於其相對應的刺激（Stimulus）。在行為學習理論中，刺激和行為是相對應的，若現實中缺乏某一項刺激，則其相對應的行為是不會出現的。
【用戶】伯寧Bee
【年級】大三下
【評論內容】參考來源：有愛無礙 FOR TEACHERShttps://teachers.dale.nthu.edu.tw/?page_id=2078