【cih】評論
功能性課程目標：使智障者能適應正常化的環境，並獨立的生活。教導實用技能，故選(C)具有實用性技能之課程 補充：(B)促進潛能發展之課程 應為ZPD，鷹架理論(D)促進社會人際互動之課程 社會技巧課程
【米苔目】評論
〈功能性課程〉概念:學習生活化技能，使障礙者能適應及融入社會，具備獨立生活技能。內涵:教導生活中重要、具功能性，且適合生理年齡之課程目標。＊功能性課程旨在生活中具實用性、促進獨立生活之技能，如:生活自理、日常購物 (D) 促進社會人際互動之課程 →關鍵字人際互動，應屬社會技巧課程