【堅持到底】評論
一、多專業團隊 在多專業團隊中，所有專業人員是各自獨立提供直接服務，成員間很少協調或諮詢，互動也相當有限。團隊成員各自獨立評估和擬定孩子的學習目標，並各自與家長討論和分享有關孩子的情況。團隊成員也許會在相同的場所一起工作或使用同樣的工具，但他們是“平行”的提供服務，功能和目標卻不相同。 由於多專業團隊成員間缺乏溝通，所以無法完整瞭解和掌握孩子的全面狀況，容易造成服務上的重覆或漏洞，甚至專業間會出現混淆和矛盾的意見或報告，使家長感到困惑、無所適從。而團隊成員間因缺乏溝通，所造成的協調問題和個案管理責任，完全由家長承擔。 二、專業間團隊 專業間團隊的成員互動有正式的溝通管道，通常是定期或非...
【黃靜怡】評論
由一組專業人員構成的團隊，針對共同目的與功能，共同運作。經過各專業間充分溝通，共同為個案擬定適合的計畫並由個案管理員(通常在學校會是老師，學前可能是社工)將專業團隊建議執行，並統整給予家長了解。
【108金榜題名】評論
請問要怎麼分 跨專業、多專業、專業間呢??