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新一代網際網路上的IPaddress將採用第六版(IPv6),請問到時候每個IPaddress總共有幾個位元組(bytes)?(A)4(B)8(C)16(D)32
問題詳情
新一代網際網路上的IPaddress將採用第六版(IPv6),請問到時候每個IPaddress總共有幾個位元組(bytes)?
(A)4
(B)8
(C)16
(D)32
參考答案
答案:C
難度:適中0.637306
統計:A(4),B(16),C(123),D(42),E(0)
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某教師堅持依循教科書的內容進行教學,以達成預設的課程目標。請問,他的做法較偏向下列何種課程實施觀?(A)固定觀 (B)忠實觀 (C)締造觀 (D)調適觀
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下列何者屬於班級經營中的「心理─社會」環境?(A)班級動線 (B)班級時間 (C)班級氣氛 (D)班級空間
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某校教師發現學生對社區的認識不足,因此開始討論如何將社區特質與價值放入課程與教學中。經過幾次非正式討論後,幾位教師開始各自在所教的班級進行相關的教學,並主動尋找課程專家協助解決過程中所遇到的問題。請問
3.下列哪一位學者的智力理論涵蓋音樂能力?(A)迦納(H. Gardner)(B)塞斯通(L. Thurstone)(C)吉爾福(J. Guilford)(D)史坦伯格(R. Sternberg)
6.兒童在體驗這個世界時,需要透過結合起來的或是整體的感官知覺輸入,此種方式 稱為下列何者?(A)主動知覺(active perception)(B)交互知覺(interactive percepti
在發展階段中,個體主要依賴視覺、聽覺、觸覺以認識外在環境,此時是屬於那一認知發展時期的特徵? (A)感覺動作期 (B)準運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
27.以下何者為leap所指的動作表現?(A)平衡動作(B)投擲(C)大躍步(D)躲避。
人人國小有教導處的編制,請問人人國小最多不會超過幾班?(A)12班(B)18班(C)24班(D)36班
「國民中小學九年一貫課程綱要」之各學習領域中,學生在各學習階段所應獲得的能力,稱為下列哪一項?(A)關鍵能力指標 (B)核心能力指標 (C)分段能力指標 (D)十項基本能力
9.「延宕時間反應」是何種補救教學方法?(A)直接教學法(B)協同教學法(C)歸納教學法(D)情境教學法
下列何者最能提升選擇題選項的誘答力?(A)誘答選項的措詞要簡單 (B)正確選項的字數要較多(C)各選項的內容盡量不一樣 (D)使用學生常有的錯誤觀念
潭蘭國中希望透過評鑑以了解校本課程目標的達成程度,作為課程改進的依據。請問,下列哪一類評鑑較能符合該校所需?(A)交流評鑑(transaction evaluation)(B)依據目標的評鑑(goal
下列哪一種教學法重視學生的直覺思考及對照比較等學習方式?(A)直接教學法 (B)發現教學法 (C)編序教學法 (D)精熟教學法
7.一般的學科考試最需要具備哪一種效度?(A)內容效度(B)表面效度(C)複本效度(D)效標關聯效度
下述何者與『教育無用論』有關?(A)教養(B)訓練(C)環境(D)遺傳。
「教育是為未來生活而準備」,這種觀點強調教育的何種價值?(A)工具價值 (B)內在價值 (C)本有價值 (D)形式價值
21.為北非五個國家 1980 年代某年的平均國民生產毛額資料(美元)。[蘇丹320] [埃及760] [突尼西亞1140] [阿爾及利亞2590] [利比亞7180]其顯示各國平均國民生產毛額差異極
自強國中根據教育政策,要求教師推動友善校園方案。葉老師認為基於學校的要求,只好配合完成;陳老師則參與該課程設計,因而對友善校園有更進一步的認識,並在省思後進行檢討與改進。就行動研究而言,下列論述何者正
下列哪一項敘述,不符合建構主義(constructivism)的教學理念?(A)教學以學生為中心 (B)教師用生活情境布題(C)知識本身具有不確定性 (D)教師鼓勵學生重複練習
小強與小明在課堂上講話,影響教學活動的進行。為處理此種不當行為,教師不宜採取以下何種策略?(A)問小強:「有什麼事嗎?」 (B)走到教室前方,沉默的站著(C)注視著小明,把手指放在唇上 (D)對著小強
18.關於訓詁術語的敘述,下列何者正確?(A)「讀若」是字形或字音有誤,而加以更正。(B)「讀為」是對古書難字做出注音的工作。(C)「當作」是用來指明通假字與本字的關係。(D)「一曰」是說明同一詞彙而
12.林玉生因一埸大火,使他的臉、顎骨、頸部,發生外殘缺變異,或造成呼吸、咀嚼、吞嚥等功能障礙,而對社會生活適應困難。以下敘述何者有誤?(A)林玉生是顏面損傷者(B)林玉生受特殊教育法保護(C)林玉生
課程設計時,小學階段著重性別外表特徵的學習;中學階段則著重性別意義、差異及社會中矛盾現象的學習。請問,此種課程內容的安排,屬於下列何種原則?(A)程序性 (B)銜接性 (C)統整性 (D)均衡性
4.一般而言,哀傷歷程發生的順序為下列何者?(A)否認→討價還價→憤怒→接納(B)否認→憤怒→討價還價→接納(C)討價還價→憤怒→否認→接納(D)憤怒→否認→討價還價→接納
8.羅吉斯(C. Rogers)是個人中心治療取向的代表人物,他主張所有的人類天生都具有 下列哪一種傾向?(A)歸屬感(B)自尊心(C)自我實現(D)自我效能
25.亞洲季風盛行區,夏季高溫多雨,最適合種植下列哪種作物養活眾多人口?(A)高粱(B)青稞(C)稻米(D)小麥
李老師為讓學生的經驗和知識能有效連結,以「資源再利用」為主題進行課程統整,並要求學生於學期末完成報告。請問,此種安排屬於下列哪一選項?(A)設計教學 (B)精熟學習 (C)協同教學 (D)合作學習