問題詳情

43. 有關各教育階段學校資賦優異教育之實施，下列敘述何者為非？
(A)學前教育及高等教育階段：採特殊教育方案方式辦理
(B)國民教育階段：採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案方式辦理
(C)對於身心障礙及社經文化地位不利之資賦優異學生，應加強鑑定與輔導，並視需要調整評量工具及程序
(D)訂定資賦優異學生個別輔導計畫，一定要邀請其家長參與

參考答案

答案：D
難度：簡單0.787489
統計：A(119),B(88),C(24),D(856),E(0) #
個人：尚未作答書單：資賦優異

用户評論

【一定要考上】評論

特殊教育法第 36 條高級中等以下各教育階段學校應以協同教學方式，考量資賦優異學生性向、優勢能力、學習特質及特殊教育需求，訂定資賦優異學生個別輔導計畫，必要時得邀請資賦優異學生家長參與。

【陳泯妤】評論

想問選項A高等教育在哪條法案有說道是採用特殊教育方案？高等學校是高級中等學校的意思嗎??還是大專校院？搞不太清楚

【mouse v】評論

回復樓上高中 --稱之為高級中等教育專科以上學校、大學等等 --稱之為高等教育可參閱特教法第十條 

【vanesa lin】評論

回復樓上高中 --稱之為高級中等教育專科以上學校、大學等等 --稱之為高等教育可參閱特教法第十條