問題詳情

57. 簡老師在某國中資源班教授「學習策略」特殊需求領域
科目，下列何者是其在教導學生如何發展個人後設認知
策略時，最不可能訂定的學習目標？
(A)能根據考試結果分析個人學習成效
(B)能在教師提醒下按時完成作業或考試
(C)能根據個人需求調整學習或作息時間
(D)能接納他人建議修正學習計畫

參考答案

答案：B

統計：A:3,B:89,C:3,D:10,E:0

難度：非常簡單