【用戶】李明哲

【年級】大四上

【評論內容】..."非"...前運思期的幼兒，在認知上有的心理特徵？ (C)分心焦慮

【用戶】Elaine Kuo

【年級】高一下

【評論內容】請問~什麼是分心焦慮？

【用戶】支持性別/婚姻平權

【年級】高二下

【評論內容】B)知覺集中傾向前運思期時兒童思維方式為不合邏輯，其主要原因為知覺集中傾向，因此時兒童在面對問題時，只憑知覺所及，集中注意於事物的單一層面，忽略事物的其他層面，導致對問題的錯誤解釋。參考資料

【用戶】李明哲

【年級】大四上

【評論內容】..."非"...前運思期的幼兒，在認知上有的心理特徵？ (C)分心焦慮

【用戶】Elaine Kuo

【年級】高一下

【評論內容】請問~什麼是分心焦慮？

【用戶】白話解題

【年級】高二下

【評論內容】B)知覺集中傾向前運思期時兒童思維方式為不合邏輯，其主要原因為知覺集中傾向，因此時兒童在面對問題時，只憑知覺所及，集中注意於事物的單一層面，忽略事物的其他層面，導致對問題的錯誤解釋。參考資料

【用戶】阿哲

【年級】大四上

【評論內容】..."非"...前運思期的幼兒，在認知上有的心理特徵？ (C)分心焦慮

【用戶】Elaine Kuo

【年級】高一下

【評論內容】請問~什麼是分心焦慮？

【用戶】白話解題

【年級】高三上

【評論內容】B)知覺集中傾向前運思期時兒童思維方式為不合邏輯，其主要原因為知覺集中傾向，因此時兒童在面對問題時，只憑知覺所及，集中注意於事物的單一層面，忽略事物的其他層面，導致對問題的錯誤解釋。參考資料