【評論主題】「大凡世間的人，在禍患降臨時，多感到意外，……如果人們事先有思想準備，也有實際行動上的防患措施，那就一方面可消除許多禍患；另一方面，也是更主要的是，在不可避免的災禍降臨時，可以把肉體上的損害降低到最低
【評論內容】
(A)歲寒，然後知松柏之後凋 用以喻在逆境艱難中能保持節操的人
【評論主題】「大凡世間的人，在禍患降臨時，多感到意外，……如果人們事先有思想準備，也有實際行動上的防患措施，那就一方面可消除許多禍患；另一方面，也是更主要的是，在不可避免的災禍降臨時，可以把肉體上的損害降低到最低
【評論內容】
(A)歲寒，然後知松柏之後凋 用以喻在逆境艱難中能保持節操的人
【評論主題】「大凡世間的人，在禍患降臨時，多感到意外，……如果人們事先有思想準備，也有實際行動上的防患措施，那就一方面可消除許多禍患；另一方面，也是更主要的是，在不可避免的災禍降臨時，可以把肉體上的損害降低到最低
【評論內容】
(A)歲寒，然後知松柏之後凋 用以喻在逆境艱難中能保持節操的人
【評論主題】「大凡世間的人，在禍患降臨時，多感到意外，……如果人們事先有思想準備，也有實際行動上的防患措施，那就一方面可消除許多禍患；另一方面，也是更主要的是，在不可避免的災禍降臨時，可以把肉體上的損害降低到最低
【評論內容】
(A)歲寒，然後知松柏之後凋 用以喻在逆境艱難中能保持節操的人
【評論主題】78.柏拉圖（Plato）所創設的學園（Academy），如與現代學校制度作類比，屬於以下哪一種機構？(A)高等教育機構 (B)中等教育機構 (C)初等教育機構 (D)推廣教育機構
【評論內容】
9f 歐文是這樣說的~
大學（11世紀沙列諾大學開始）→文科中學(文藝復興)→小學(宗教改革)→中學(工業革命)
【評論主題】5. The capacitors of Fig. 5 are uncharged. The switch is closed at t = 0 s for 8 ms.【題組】 (a)Please d
【評論內容】利益說以法規範所與保護的利益作為區分標準：保護公共利益之法.....看完整詳解
【評論主題】18 依司法院大法官解釋，關於集會自由之限制，下列敘述何者錯誤？(A)室外集會、遊行需要利用場所、道路等社會資源，本質上容易與社會運作秩序產生衝突(B)為兼顧集會自由保障與社會秩序維持，立法者有形成自
【評論內容】本題考的是釋字445與718，在看選項前，要先建立一下背景知識：舉辦集會遊行要不要跟國家申請?可分為以下兩種情形： 18 依司法院大法官解釋，關於集會自由之限制，下列敘述何者錯誤？(A)室外集會、遊行需要利用場所、道路等社會資源，本質上容易與社會運作秩序產生衝突→正確，釋字718理由書。(B)為兼顧集會自由保障與社會秩序維持，立法者有形成自由，得採行事前許可或報備程序→正確，釋字718理由書。釋字718理由書節錄 室外集會、遊行需要利用場所、道路等諸多社會資源，本質上即易對社會原有運作秩序產生影響，且不排除會引起相異立場者之反制舉措而激發衝突，主管機關為兼顧集會自由保障與社會秩序維持（集會遊行法第一條參照），應預...
【評論主題】【題組】文中「思其仁義以充其位，不為權利以充其私也」，與下列選項何者接近？(A)人人為我，我為人人(B)盡忠職守，不謀私利(C)涵養須用敬，進學在致知(D)為天地立心，為生民立命。
【評論內容】
題文應修正：古者，事業不二，「立」祿不兼→改成「利」
--------------------------------------------------------------
古者，事業不二，利祿不兼，然後諸業不相遠，而貧富不相懸也。事業不二：不同時從事兩種職業
夫乘爵祿以謙讓者，名不可勝舉也；因權勢以求利者，入不可勝數也。勝舉：勝（ㄕㄥ－），窮盡。即舉不盡。
食湖池，管山海，芻蕘者不能與之爭澤，商賈不能與之爭利。
子貢以布衣致之， 而孔子非之，況以勢位求之者乎？非，非難、批評
故古者大夫思其仁義以充其位，不為權 利以充其私也...
【評論主題】31.下列何者非前運思期的幼兒，在認知上有的心理特徵？ (A)不可逆性；(B)知覺集中傾向；(C)分心焦慮；(D)自我中心主義-----P.40
【評論內容】B)知覺集中傾向前運思期時兒童思維方式為不合邏輯，其主要原因為知覺集中傾向，因此時兒童在面對問題時，只憑知覺所及，集中注意於事物的單一層面，忽略事物的其他層面，導致對問題的錯誤解釋。參考資料
【評論主題】12.下列敘述何者正確？(A)艾里克森（Erikson）認為：青少年期的發展危機是「精力充沛 vs. 頹廢遲滯」；(B)柯爾柏格（Kohlberg）認為：對處於「懲罰-服從導向」時期的孩童，道德教育應
【評論內容】(A)「統合對角色混亂」；(C)維果茨基（Vygotsky）認為：兒童的自言自語行為，是社會性語言到內在語言的仲介，能協助兒童計畫與執行計畫，以完成目標。教師應重視學生的自言自語，將它視為學生解決問題的過程。甚至，當學生對問題解決方式尚未成熟時，可以鼓力學生將其思考過程說出來，以協助自己解決問題。（整理自：百度維果茨基＆Edu Exam Note）
【評論主題】9.下列哪一項教學方法屬於社會認知發展理論的教學應用？ (A)鷹架教學；(B)價值澄清教學；(C)討論教學；(D)目標導向教學---—94年度臺中市政府受託辦理市立高中以下學校候用教師甄選
【評論內容】(B)價值澄清教學-人本主義心理學家所提倡的間接取向道德教學。 由Rath等人所提倡 (張春興p.198)
【評論主題】【題組】⑵若欲以加權平均方式從兩組觀測結果求此段距離之最或是值，則兩組觀測值之權 比例應為如何？（5 分）
【評論內容】取自：107年搶救國.....看完整詳解
【評論主題】【題組】⑶計算固定製造費用成本之用款差異與生產數量差異。（8 分）
【評論內容】
(A)如人飲水，冷暖自知自己經歷的事，自己知道甘苦。n→有的經歷是甘的，有的是苦的。→非偏義
(B)亭前山水煙嵐，遠近皆美從「皆」字可推敲不論遠看近看都很美→非偏義
(C)豈奈權臣誤國，用舍失宜指上位者，濫用奸臣、捨棄忠臣，是不適宜的 →非偏義
(D)領導者宜賞罰分明，不因親疏而有異同不可因為親疏遠近而有不同的待遇，→偏「異」字
【評論主題】7 依司法院釋字第557號解釋，關於行政機關提供宿舍予所屬人員任職期間居住，下列敘述何者正確？(A)其居住係公務人員俸給支付之一部分，受財產權保障 (B)為安定現職人員生活屬行政機關管理財務之權限行為
【評論內容】
(D)行政機關要求居住之公務人員或其眷屬搬出，基於居住及遷徙自由保障，須有法院判決始可執行之
請詳「宿舍管理手冊」
十、宿舍借用人調職、離職、停職、留職停薪或退休時，除法律或本手冊另有規定外，應在三個月 內遷出；受撤職、休職或免職處分時，應在一個月內遷出；在職死亡時，其遺族應在三個月內 遷出。但宿舍借用人因養育三足歲以下之子女依法留職停薪者，不在此限。 違反前項規定，屆期不遷出者，應依宿舍借用契約辦理；其為現職人員者，並應議處。 國立學校教師於借調期間有續借原任學校宿舍，且經學校同意者，得於借調期間，就學校宿舍 與借調機關宿舍擇一借用。
【評論主題】33. 關於行政程序法第159條所定之行政規則，下列何者有誤？(A)上級機關對下級機關，或長官對屬官，依其權限或職權，為規範機關內部秩序及運作而訂定(B)非直接對外發生法規範效力之一般、抽象之規定(C
【評論內容】第 159 條本法所稱行政規則，係指上級機關對下級機關，或長官對屬官，依其權限或職權為規範機關內部秩序及運作，所為非直接對外發生法規範效力之一般、抽象之規定。行政規則包括下列各款之規.....看完整詳解
【評論主題】17 緊急命令是指國家遇有緊急事變，須為急速處分時所發布的命令，其效力與何者相當？(A)憲法 (B)法律 (C)命令 (D)自治法規
【評論內容】釋字第543號 【緊急命令得再授權為補充規定？】解釋文 憲法增修條文第二條第三項規定：「總統為避免國家或人民遭遇緊急危難或應付財政經濟上重大變故，得經行政院會議之決議發布緊急命令，為必要之處置，不受憲法第四十三條之限制。但須於發布命令後十日內提交立法院追認，如立法院不同意時，該緊急命令立即失效。」由此可知，緊急命令係總統為應付緊急危難或重大變故，直接依憲法授權所發布，具有暫時替代或變更法律效力之命令，其內容應力求周延，以不得再授權為補充規定即可逕予執行為原則。若因事起倉促，一時之間不能就相關細節性、技術性事項鉅細靡遺悉加規範，而有待執行機關以命令補充，方能有效達成緊急命令.....看完整詳解
【評論主題】8 依司法院大法官解釋，人民參加下列何種考試，不在憲法第 18 條應考試權的保障範圍內？(A)公務人員初等考試 (B)公務人員特種考試一般警察人員考試 (C)專門職業及技術人員普通考試導遊人員考試 (
【評論內容】
結論：遇到「應考試」這類題目請唯一指名：考選部！
應考試：人民有參加公開競爭的國家考試，成為國家認定的專業人才、擔任公職的權利。應考試權帶有「參政權」的色彩，而不是單純的「考試測驗」而已。
(節自考選部網站)
依司法院大法官解釋，人民參加下列何種考試，不在憲法第 18 條應考試權的保障範圍內？
(A)公務人員初等考試→考試院考選部(B)公務人員特種考試一般警察人員考試→考試院考選部(C)專門職業及技術人員普通考試導遊人員考試→考試院考選部(D)大學入學指定科目考試→由「大學考試入學分發委員會」所主辦
【評論主題】9 依憲法本文規定，下列何者事項並未規定？(A)國歌 (B)國民 (C)疆域 (D)國旗
【評論內容】
依憲法本文規定，下列何者事項並未規定？
(A)國歌→無規定
(B)國民→憲法第３條 具有中華民國國籍者為中華民國國民。
(C)疆域→憲法第４條中華民國領土，依其固有之疆域，非經國民大會之決議，不得變更之增修條文第１條第１項中華民國自由地區選舉人於立法院提出憲法修正案、領土變更案，經公告半年，應於三個月內投票複決，不適用憲法第四條、第一百七十四條之規定。增修條文第４條第５項中華民國領土，依其固有疆域，非經全體立法委員四分之一之提議，全體立法委員四分之三之出席，及出席委員四分之三之決議，提出領土變更案，並於公告半年後，經中華民國自由地區選舉人投票複決，有效同意票過選舉人總額之半數，不得變更之。
(D)國旗→憲法第６條 中華民國國旗定為紅地，左上角青天白日。
【評論主題】33. 關於行政程序法第159條所定之行政規則，下列何者有誤？(A)上級機關對下級機關，或長官對屬官，依其權限或職權，為規範機關內部秩序及運作而訂定(B)非直接對外發生法規範效力之一般、抽象之規定(C
【評論內容】第 159 條
【評論主題】【題組】文中「思其仁義以充其位，不為權利以充其私也」，與下列選項何者接近？(A)人人為我，我為人人(B)盡忠職守，不謀私利(C)涵養須用敬，進學在致知(D)為天地立心，為生民立命。
【評論內容】
題文應修正：古者，事業不二，「立」祿不兼→改成「利」
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古者，事業不二，利祿不兼，然後諸業不相遠，而貧富不相懸也。事業不二：不同時從事兩種職業
夫乘爵祿以謙讓者，名不可勝舉也；因權勢以求利者，入不可勝數也。勝舉：勝（ㄕㄥ－），窮盡。即舉不盡。
食湖池，管山海，芻蕘者不能與之爭澤，商賈不能與之爭利。
子貢以布衣致之， 而孔子非之，況以勢位求之者乎？非，非難、批評
故古者大夫思其仁義以充其位，不為權 利以充其私也...
【評論主題】31.下列何者非前運思期的幼兒，在認知上有的心理特徵？ (A)不可逆性；(B)知覺集中傾向；(C)分心焦慮；(D)自我中心主義-----P.40
【評論內容】B)知覺集中傾向前運思期時兒童思維方式為不合邏輯，其主要原因為知覺集中傾向，因此時兒童在面對問題時，只憑知覺所及，集中注意於事物的單一層面，忽略事物的其他層面，導致對問題的錯誤解釋。參考資料
【評論主題】12.下列敘述何者正確？(A)艾里克森（Erikson）認為：青少年期的發展危機是「精力充沛 vs. 頹廢遲滯」；(B)柯爾柏格（Kohlberg）認為：對處於「懲罰-服從導向」時期的孩童，道德教育應
【評論內容】(A)「統合對角色混亂」；(C)維果茨基（Vygotsky）認為：兒童的自言自語行為，是社會性語言到內在語言的仲介，能協助兒童計畫與執行計畫，以完成目標。教師應重視學生的自言自語，將它視為學生解決問題的過程。甚至，當學生對問題解決方式尚未成熟時，可以鼓力學生將其思考過程說出來，以協助自己解決問題。（整理自：百度維果茨基＆Edu Exam Note）
【評論主題】9.下列哪一項教學方法屬於社會認知發展理論的教學應用？ (A)鷹架教學；(B)價值澄清教學；(C)討論教學；(D)目標導向教學---—94年度臺中市政府受託辦理市立高中以下學校候用教師甄選
【評論內容】(B)價值澄清教學-人本主義心理學家所提倡的間接取向道德教學。 由Rath等人所提倡 (張春興p.198)
【評論主題】【題組】⑶計算固定製造費用成本之用款差異與生產數量差異。（8 分）
【評論內容】
(A)如人飲水，冷暖自知自己經歷的事，自己知道甘苦。n→有的經歷是甘的，有的是苦的。→非偏義
(B)亭前山水煙嵐，遠近皆美從「皆」字可推敲不論遠看近看都很美→非偏義
(C)豈奈權臣誤國，用舍失宜指上位者，濫用奸臣、捨棄忠臣，是不適宜的 →非偏義
(D)領導者宜賞罰分明，不因親疏而有異同不可因為親疏遠近而有不同的待遇，→偏「異」字
【評論主題】8 依司法院大法官解釋，人民參加下列何種考試，不在憲法第 18 條應考試權的保障範圍內？(A)公務人員初等考試 (B)公務人員特種考試一般警察人員考試 (C)專門職業及技術人員普通考試導遊人員考試 (
【評論內容】
結論：遇到「應考試」這類題目請唯一指名：考選部！
應考試：人民有參加公開競爭的國家考試，成為國家認定的專業人才、擔任公職的權利。應考試權帶有「參政權」的色彩，而不是單純的「考試測驗」而已。
(節自考選部網站)
依司法院大法官解釋，人民參加下列何種考試，不在憲法第 18 條應考試權的保障範圍內？
(A)公務人員初等考試→考試院考選部(B)公務人員特種考試一般警察人員考試→考試院考選部(C)專門職業及技術人員普通考試導遊人員考試→考試院考選部(D)大學入學指定科目考試→由「大學考試入學分發委員會」所主辦
【評論主題】10 依憲法增修條文規定，下列何者不得連任？(A)考試委員 (B)總統 (C)監察委員 (D)大法官
【評論內容】
依憲法增修條文規定，下列何者不得連任？(A)考試委員（憲法沒規定）考試院組織法第３條第２項
考試院院長、副院長及考試委員之任期為四年。
(B)總統憲法增修條文第２條第３項
總統、副總統之任期為四年，連選得連任一次，不適用憲法第四十七條之規定
(C)監察委員（憲法沒規定）
(D)大法官憲法增修條文第５條第２項司法院大法官任期八年，不分屆次，個別計算，並不得連任。但並為院長、副院長之大法官，不受任期之保障。
【評論主題】9 依憲法本文規定，下列何者事項並未規定？(A)國歌 (B)國民 (C)疆域 (D)國旗
【評論內容】
依憲法本文規定，下列何者事項並未規定？
(A)國歌→無規定
(B)國民→憲法第３條 具有中華民國國籍者為中華民國國民。
(C)疆域→憲法第４條中華民國領土，依其固有之疆域，非經國民大會之決議，不得變更之增修條文第１條第１項中華民國自由地區選舉人於立法院提出憲法修正案、領土變更案，經公告半年，應於三個月內投票複決，不適用憲法第四條、第一百七十四條之規定。增修條文第４條第５項中華民國領土，依其固有疆域，非經全體立法委員四分之一之提議，全體立法委員四分之三之出席，及出席委員四分之三之決議，提出領土變更案，並於公告半年後，經中華民國自由地區選舉人投票複決，有效同意票過選舉人總額之半數，不得變更之。
(D)國旗→憲法第６條 中華民國國旗定為紅地，左上角青天白日。
【評論主題】7 依司法院釋字第557號解釋，關於行政機關提供宿舍予所屬人員任職期間居住，下列敘述何者正確？(A)其居住係公務人員俸給支付之一部分，受財產權保障 (B)為安定現職人員生活屬行政機關管理財務之權限行為
【評論內容】
(D)行政機關要求居住之公務人員或其眷屬搬出，基於居住及遷徙自由保障，須有法院判決始可執行之
請詳「宿舍管理手冊」
十、宿舍借用人調職、離職、停職、留職停薪或退休時，除法律或本手冊另有規定外，應在三個月 內遷出；受撤職、休職或免職處分時，應在一個月內遷出；在職死亡時，其遺族應在三個月內 遷出。但宿舍借用人因養育三足歲以下之子女依法留職停薪者，不在此限。 違反前項規定，屆期不遷出者，應依宿舍借用契約辦理；其為現職人員者，並應議處。 國立學校教師於借調期間有續借原任學校宿舍，且經學校同意者，得於借調期間，就學校宿舍 與借調機關宿舍擇一借用。
【評論主題】33. 關於行政程序法第159條所定之行政規則，下列何者有誤？(A)上級機關對下級機關，或長官對屬官，依其權限或職權，為規範機關內部秩序及運作而訂定(B)非直接對外發生法規範效力之一般、抽象之規定(C
【評論內容】第 159 條
【評論主題】17 緊急命令是指國家遇有緊急事變，須為急速處分時所發布的命令，其效力與何者相當？(A)憲法 (B)法律 (C)命令 (D)自治法規
【評論內容】
釋字第543號 【緊急命令得再授權為補充規定？】
解釋文
憲法增修條文第二條第三項規定：「總統為避免國家或人民遭遇緊急危難或應付財政經濟上重大變故，得經行政院會議之決議發布緊急命令，為必要之處置，不受憲法第四十三條之限制。但須於發布命令後十日內提交立法院追認，如立法院不同意時，該緊急命令立即失效。」由此可知，緊急命令係總統為應付緊急危難或重大變故，直接依憲法授權所發布，具有暫時替代或變更法律效力之命令，其內容應力求周延，以不得再授權為補充規定即可逕予執行為原則。若因事起倉促，一時之間不能就相關細節性、技術性事項鉅細靡遺悉加規範，而有待執行機關以命令補充，方能有效達成緊急命令之目的者，則應於緊急...