問題詳情
23.進行「整數的分數倍」啟蒙教學時，下列哪一個最不可能是學生所需的先備知識？
(A) 理解分數的意義
(B) 理解乘法的意義
(C) 認識兩數互質的意義
(D) 分數是兩整數相除的結果
參考答案
答案：C
難度：簡單0.86924
統計：A(25),B(34),C(1396),D(151),E(0)
用户評論
【用戶】吳小杯
【年級】高三上
【評論內容】整數的分數倍=整數乘分數 (可使用格子板來輔助教學)範例: 一個禮盒中有12包茶葉，請問2/3個禮盒有幾包茶葉? 12X2/3=8包茶葉。
【用戶】這次一定要過
【年級】高一上
【評論內容】互質是六年級的課程內容