【馬自達】評論
生長的隱喻:教育即生長,教育的過程與園丁栽培花木相似。此種隱喻的特徵:1.將受教主體當作有生命的學習主體。2.較能顧慮到學習者主動求知的興趣和需要;及活潑的身心生長、發展現象。
【黃綉雯】評論
產婆--理性主義陶匠和雕刻家--行為主義