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4.當教師發現教科書中出現具性別意識型態的內容,在教學中應如何處理?請舉一例並說明之。
問題詳情
4.當教師發現教科書中出現具性別意識型態的內容,在教學中應如何處理?請舉一例並說明之。
參考答案
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25.在進行歷史或古文的課程設計時,透過上課或課後之問題討論,使所學與當下生活 產生連結,此較屬於課程設計的何種原則?(A)權力分配(B)整體效益(C)時代依存(D)分工合作
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9.依據道奇(K. Dodge)的研究,下列哪一類攻擊者有較高的敵意歸因偏誤(hostile attribution bias)?(A)言語攻擊者(verbal aggressors)(B)反應攻擊者
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16.教師讚美學生時應使用鑑賞式評價(appreciative praise),下列何者不屬於鑑賞式評價?(A)你幫忙大掃除,讓教室煥然一新(B)你主動幫助同學,真是個好孩子(C)你見義勇為,讓小偷接
19.下列哪一種團體輔導形式最適用於國小低年級的兒童?(A)遊戲團體(B)教育團體(C)成長團體(D)口語互動團體
26.依照技能目標的分類架構,下列何者層次最高?(A)在三分鐘內,能畫出極為勻稱的平行四邊形(B)在老師說明後,能調整平行四邊形的正確輪廓(C)在揭示徒手畫平行四邊形後,學生能複製這種圖形(D)在四邊
1. 帷幕牆外牆清洗時,一定非業主提供之項目為 (A)水源及接頭(B)洗窗機馬達電源及接頭(C)屋頂女兒牆洗窗機吊掛設備(D)清潔人員。
10.小敏的班級經過討論,共同決議每週三下午一起協助圖書館整理圖書。此決議屬於下列何者?(A)道德律令(B)社會成規(C)個人決定(D)法律規範
17.依據安德森(L. Anderson)等人對認知領域在知識層面分類架構中的主張,小華知道看地圖比閱讀文字更容易辨認方位,此表示他具備了下列哪一種知識?(A)事實知識 (B)概念知識(C)過程技能知
20.採取協同帶領的團體輔導工作形式時,下列何種做法較為適切?(A)為避免出現權力的爭奪,每次團體由兩人輪流帶領(B)具體明確的分工,各自設計並帶領自己擅長的活動(C)在團體帶領過程中,經常與協同帶領
27.檔案評量與下列哪一種學習觀點最為契合?(A)神經網絡觀 (B)認知建構觀(C)社會情境觀 (D)行為連結觀
2.教師對學生的平常印象好,對其表現的評分也較高,此情形是何種現象?(A)類推效應(B)蝴蝶效應(C)霍桑效應(D)月暈效應
11.當兒童認為「為了拿玩具而不小心打破四個杯子的行為,比偷糖果而打破一個杯子的行為惡劣」時,則此兒童的想法,較符合皮亞傑(J. Piaget)何種道德發展階段之特徵?(A)低道德期(demoral
21.有關人類正常的腦神經系統發展,下列敘述何者不正確?(A)人類的神經細胞是有可能再生的(B)腦側化的歷程在出生前即已開始(C)髓鞘化的歷程在出生後數年內進展快速,在青春期之前結束(D)視覺、聽覺區
3.從輔導倫理的角度來看,在小團體輔導的過程中,禁止兒童退出團體可能違反下列哪項原則?(A)忠誠(B)保密(C)自主性(D)不受傷害
12.根據常態分配,國小兒童在魏氏智力測驗上獲得的智商,於下列何種範圍內的人數 最多?(A) 70~85(B) 100~115(C) 116~130(D) 131~145
22.有關匱乏性侏儒症(deprivation dwarfism)兒童的敘述,下列何者不正確?(A)營養不足是其主因(B)照顧者缺乏正向情緒投入(C)生長激素受到抑制(D)表現特徵是成長速度遽減
13.有關心理測驗的敘述,下列何者錯誤?(A)有良好效度的心理測驗,較能做出正確的推論(B)憂鬱量表若有良好的信度,表示該量表能夠涵蓋重要的憂鬱症狀(C)若測驗常模距今超過十年,解釋測驗結果時可能會錯
23.美琴邦(D. Meichenbaum)之認知行為改變方法(cognitive-behavior modification)的核心機制為下列何者?(A)辨識認知謬誤(B)矯正負向基模(C)找出內在
24.依據亞隆(I. Yalom)的觀點,團體的療效因子不包括下列哪一項?(A)錯誤認知的探索與重建(B)提供忠告、建議或直接指導(C)提升個案對團體治療的信心(D)早期家庭經驗的矯正性復甦
43. 清雍正時期在大甲溪以北設立哪一行政區,顯見臺灣的開發已逐漸由南向北延伸? (A)噶瑪蘭廳 (B)臺北府 (C)淡水廳 (D)彰化縣。
25-26為題組閱讀下文後,回答25-26題。方心理師在臨床上的觀察發現:愈來愈多的兒童說話時出現「臭乳呆」(咬字不清)的現象,例如將「ㄒ一」瓜說成「ㄐ一」瓜。【題組】25.就語言的組成元素來分析,「
49. 臺灣以「一隅之設施,為全國之範」,成為全中國最現代化的行省,是因為先後有哪幾個人努力經營的結果? (甲)鄭經(乙)沈葆楨 (丙)丁日昌 (丁)劉銘傳 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁
【題組】(2)試說明這兩種導向兒童對自我能力的觀點,並加以比較。(4分)
【題組】26.方心理師也觀察到這些兒童大多長時間使用電腦、手機等電子產品。他認為「臭乳呆」 現象來自於過度使用電子產品,使口語溝通的練習機會減少。方心理師的想法與下列何種語言發展概念或觀點較為一致?(
50. 今日臺灣有北橫、中橫、南橫等公路穿越中央山脈,清領時期何人首先開築北、中、南三條道路? (A)劉銘傳 (B)丁日昌 (C)沈葆楨 (D)施琅。
58. 清康熙年間,滿清政府統治臺灣後,在行政區的劃分上,設立一府三縣。下列何縣並非當時所設立的? (A)鳳山縣 (B)臺灣縣 (C)諸羅縣 (D)彰化縣。
44. 清領後期,日軍犯臺後,哪一位人物到臺灣加強海防,修築砲臺? (A)劉銘傳(B)丁日昌 (C)沈葆楨 (D)施琅。