【用戶】sea
【年級】小五上
【評論內容】AB：如果要分工、輪流帶領的話，乾脆一個領導者就好了，也不必協同領導；D適時進行口語補充會更好，只一味的害怕打干擾到領導者，並不能對團體的運行有實際的作用，倒不如請一位觀察員還來的實際
【用戶】Irma Lai
【年級】高二上
【評論內容】團體協同領導對領導員的優點： (一)對帶領團體的幫助 1.現任分擔，壓力減輕 2.個性和技術的互補 3.彼此支持互相協助 4.較有安全感 (二)對專業成長的益處 1.互相觀摩學習 2.團體前、中、後有討論的對象 3.從回饋中，對自己的優缺點更加了解 4.延長專業壽命，減少專業耗竭可能性 (三)對個人成長的收獲 1.從回饋中，對自己的優缺點更加了解 2.協助對方處理反移情團體協同領導對領導員的缺點： ...