【用戶】TOYOBO

【年級】大一上

【評論內容】轉貼自林昕樺 國二上 (2019/01/31) 5 Yalom亞隆 團體諮商理論 團體療效因子(1) 希望重塑(lnstillation of hope)：指自療者再參加團體治療前,期待能獲得幫助 -------(C)(2) 普同性(universality)：指團體自療中的成員間 因具有相似的困境,而感到不孤獨(3) 傳遞資訊 (lmparting of information)： 指治療師提供教導是的指導及忠告 ------ (B)(4) 利他主義(Altruism)：成員在彼此間互助付出中獲得療癒成效(5) 重視原生家庭的矯正性：成員會在團體中重現早期家庭衝突,治療者會加以輔導矯正 -------  (D)(6) 提高社交技巧(7) 行為模仿(8) 人際學習(9) 團體凝聚力(10) 宣洩：個人情感釋放(11)存在意識因素：對生命的看...

【用戶】一天一蘋果

【年級】國二下

【評論內容】(   A   ) 當團體成員看到其他成員曾經遭遇類似自己的困擾，且在團體中能夠憑自己的力量站起來，這對所有成員均有正向的  鼓勵作用。這是屬於Yalom(1985)團體療效因子的哪一項？ (A)注入希望 (B)普遍性 (C)利他性 (D)人際學習。( C )喬喬參加學校輔導室辦的小團體輔導。在團體進行的過程中，他發現小傑總是很沒有自信，因此常常會在小傑分享完之後說些鼓勵的話，讓小傑很高興。兩人因此有較多的互動。喬喬也從這樣的經驗中提升了自己的自我概念。這樣的現象反應了團體輔導的何種療效因素? (A)灌輸希望 (B)普同感 (C)利他主義 (D)人際學習 ( B )米米從小就被父母親說「笨」，直到就讀大學，仍常感覺自己笨。有...

【用戶】一天一蘋果

【年級】國三下

【評論內容】(   A   ) 當團體成員看到其他成員曾經遭遇類似自己的困擾，且在團體中能夠憑自己的力量站起來，這對所有成員均有正向的  鼓勵作用。這是屬於Yalom(1985)團體療效因子的哪一項？ (A)注入希望 (B)普遍性 (C)利他性 (D)人際學習。( C )喬喬參加學校輔導室辦的小團體輔導。在團體進行的過程中，他發現小傑總是很沒有自信，因此常常會在小傑分享完之後說些鼓勵的話，讓小傑很高興。兩人因此有較多的互動。喬喬也從這樣的經驗中提升了自己的自我概念。這樣的現象反應了團體輔導的何種療效因素? (A)灌輸希望 (B)普同感 (C)利他主義 (D)人際學習 ( B )米米從小就被父母親說「笨」，直到就讀大學，仍常感覺自己笨。有...

【用戶】sunnychou77

【年級】大一上

【評論內容】26. 喬喬參加學校輔導室辦的小團體輔導。在團體進行的過程中，他發現小傑總是很沒 有自信，因此常常會在小傑分享完之後說些鼓勵的話，讓小傑很高興。兩人因此有 較多的互動。喬喬也從這樣的經驗中提升了自己的自我概念。這樣的現象反應了團 體輔導的何種療效因素? (A)灌輸希望 (B)普同感 (C)利他主義 (D)人際學習100. 米米從小就被父母親說「笨」，直到就讀大學，仍常感覺自己笨。有次米米參加自我成長團體，認識小妍而 且發現她的成長經驗跟自己很相似，都常被父母說「笨」。米米這才發現原來自己遇到的問題，別人也有。 因此，不再覺得自己很特殊、很孤單。若從團體輔導的療效因素來看，係指下列何者？ (A)注入希望(instillation of hope) (B)...

【用戶】一天一蘋果

【年級】國三下

【評論內容】(   A   ) 當團體成員看到其他成員曾經遭遇類似自己的困擾，且在團體中能夠憑自己的力量站起來，這對所有成員均有正向的  鼓勵作用。這是屬於Yalom(1985)團體療效因子的哪一項？ (A)注入希望 (B)普遍性 (C)利他性 (D)人際學習。( C )喬喬參加學校輔導室辦的小團體輔導。在團體進行的過程中，他發現小傑總是很沒有自信，因此常常會在小傑分享完之後說些鼓勵的話，讓小傑很高興。兩人因此有較多的互動。喬喬也從這樣的經驗中提升了自己的自我概念。這樣的現象反應了團體輔導的何種療效因素? (A)灌輸希望 (B)普同感 (C)利他主義 (D)人際學習 ( B )米米從小就被父母親說「笨」，直到就讀大學，仍常感覺自己笨。有...

【用戶】sunnychou77

【年級】大一上

【評論內容】26. 喬喬參加學校輔導室辦的小團體輔導。在團體進行的過程中，他發現小傑總是很沒 有自信，因此常常會在小傑分享完之後說些鼓勵的話，讓小傑很高興。兩人因此有 較多的互動。喬喬也從這樣的經驗中提升了自己的自我概念。這樣的現象反應了團 體輔導的何種療效因素? (A)灌輸希望 (B)普同感 (C)利他主義 (D)人際學習100. 米米從小就被父母親說「笨」，直到就讀大學，仍常感覺自己笨。有次米米參加自我成長團體，認識小妍而 且發現她的成長經驗跟自己很相似，都常被父母說「笨」。米米這才發現原來自己遇到的問題，別人也有。 因此，不再覺得自己很特殊、很孤單。若從團體輔導的療效因素來看，係指下列何者？ (A)注入希望(instillation of hope) (B)...

【用戶】Perry Lee

【年級】高二下

【評論內容】Yalom亞隆 團體諮商理論 團體療效因子(1) 希望重塑(lnstillation of hope)：指自療者再參加團體治療前,期待能獲得幫助 ----(C)(2) 普同性(universality)：指團體自療中的成員間 因具有相似的困境,而感到不孤獨(3) 傳遞資訊 (lmparting of information)： 指治療師提供教導是的指導及忠告 ---- (B)(4) 利他主義(Altruism)：成員在彼此間互助付出中獲得療癒成效(5) 重視原生家庭的矯正性：成員會在團體中重現早期家庭衝突,治療者會加以輔導矯正 ----  (D)(6) 提高社交技巧(7) 行為模仿(8) 人際學習(9) 團體凝聚力(10) 宣洩：個人情感釋放(11)存在意識因素：對生命的看法、生活的態度文中的(A) 選項應屬裡情治療法中的駁斥錯誤信...