【我可以！】評論

高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法修正日期民國 103 年 04 月 10 日教師助理員：經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）鑑定，具中度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求之身心障礙學生，每十五人置專任人員一人，未滿十五人者，置部分工時人員。

【106年特教榜首榜上有名】評論

這題是指教師助理員嗎??教師助理員：經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）鑑定，具中度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求之身心障礙學生，每十五人置專任人員一人，未滿十五人者，置部分工時人員。

【林怡芬】評論

《高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法》第 5 條學校（園）設特殊教育班者，其員額編制如下：四、教師助理員：經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）鑑定，具中度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求之身心障礙學生，每十五人置專任人員一人，未滿十五人者，置部分工時人員。

【魏宇均】評論

高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法修正日期  民國106 年 07 月 05 日第 5 條 學校（園）設特殊教育班者，其員額編制如下：一、教師：（一）身心障礙特殊教育班：  1.幼兒園及國民小學：每班置教師二人。  2.國民中學及高級中等學校：每班置教師三人。（二）資賦優異特殊教育班：  1.國民小學：每班置教師二人。  2.國民中學及高級中等學校：每班置教師三人。二、導師：（一）集中式身心障礙特殊教育班：  1.幼兒園、國民小學及國民中學：每班置導師二人，由教師兼任。  2.高級中等學校：每班置導師一人，由教師兼任。（二）集中式資賦優異特殊教育班：每...