【用戶】帽帽-107新北上岸

【年級】大四上

【評論內容】生長、發展與體適能「生長、發育、老化與死亡」、「體適能」安全生活與運動防護「安全教育與急救」、「藥物教育」、「運動傷害與防護」、「防衛性運動」群體健康與運動參與「健康環境」、「運動知識」、「水域休閒運動」、「戶外休閒運動」、「其他休閒運動」個人衛生與性教育「個人衛生與保健」、「性教育」人、食物與健康消費「人與食物」、「消費者健康」身心健康與疾病預防「健康心理」、「健康促進與疾病預防」挑戰型運動「田徑」、「游泳」競爭型運動「網∕牆性球類運動」、「攻守入侵性球類運動」、「標的性球類運動」、「守備∕跑分性球類運動」表現型運動「體操」、「舞蹈」、「民俗性運動」

【用戶】帽帽-107新北上岸

【年級】大四上

【評論內容】生長、發展與體適能「生長、發育、老化與死亡」、「體適能」安全生活與運動防護「安全教育與急救」、「藥物教育」、「運動傷害與防護」、「防衛性運動」群體健康與運動參與「健康環境」、「運動知識」、「水域休閒運動」、「戶外休閒運動」、「其他休閒運動」個人衛生與性教育「個人衛生與保健」、「性教育」人、食物與健康消費「人與食物」、「消費者健康」身心健康與疾病預防「健康心理」、「健康促進與疾病預防」挑戰型運動「田徑」、「游泳」競爭型運動「網∕牆性球類運動」、「攻守入侵性球類運動」、「標的性球類運動」、「守備∕跑分性球類運動」表現型運動「體操」、「舞蹈」、「民俗性運動」

【用戶】小小鋼鐵人

【年級】大一上

【評論內容】學習內容向度，分為9項主題，分別為：1.生長、發展與體適能：含「生長、發育、老化與死亡」與「體適能」2個次項目；2.安全生活與運動防護：含「安全教育與急救」、「藥物教育」、「運動傷害與防護」與「防衛性運動」4個次項目；3.群體健康與運動參與：含「健康環境」、「運動知識」、「水域休閒運動」、「戶外休閒運動」與「其他休閒運動」5個次項目；4.個人衛生與性教育：含「個人衛生與保健」與「性教育」2個次項目；5.人、食物與健康消費：含「人與食物」與「消費者健康」2個次項目；6.身心健康與疾病預防：含「健康心理」與「健康促進與疾病預防」2個次項目；7.挑戰型運動：含「田徑」與「游泳」2個次項目；8.競爭型運動：含「網∕牆性球類運動」、「攻守入侵性球類運動」、「標的性球類運動」與「守備∕跑分性球類運動」4個次項目；9.表現型運動：含「體操」、「舞蹈」與「民俗性運動」3個次項目。