【歐瑪莉】評論

1986年99-457公法1.服務對像向下延伸至0歲2.鼓勵各州盡早提供早療教育3.0-3歲早期療育計畫，由跨專業合作方式擬訂個別化家庭服務計畫(IFSP)。

【林怡芬】評論

美國94-142 公法影響特殊教育的發展甚大，請舉出有哪些重要主張？【96彰師轉學考】【94屏師轉學考】Public Law 94-142  【96彰師復諮所】94-142公法，於1975年通過。1.精神：FAPE（Free Appropriate Public Education），保障身心障礙兒童能接受免費且合適的公立教育。2.服務年齡：3—21 歲。 3.六大主張(原則)： （1）確保所有身心障礙兒童皆能接受免費且合適的公立教育。 （2）非歧視的評量（Nondiscriminatory Assessment）：保障學生可以接受公平的評量，不會因為其語言、種族而對其評量結果有不 良影響，進而造成錯誤的鑑定、分類、安置而接受步合適的教育。 （3）最少限制環境（Least Restrictive Environment）：確保身心障礙學生以就讀...

【Zen】評論

補充→資優:1978年<95-561公法

【kame60831101】評論

FAPE的概念是免費且且合適的公立教育，出自1975年的94-142公法