【Gibbs Jethro】評論
實作看不出成長軌跡
【Caiting】評論
檔案評量（portfolio assessment）採一段長時間對學生作品的收集，收集內容主要針對某一學科或領域，舉凡學生在該學科或領域相關的作品均為收集對象。檔案評量強調學生自評與家長參與，特別在檔案建立的過程中，需要學生、同儕、家長與教師透過對檔案的形成動態的回饋與溝通。由於是長期且多樣內容的收集，檔案評量可以反映學生廣泛的學習歷程、進展、與結果。實作評量（performance assessment）要求學生表現從脈絡中學得且與實際生活經驗相符的工作，其評量方法包括以下的技術：書寫測驗、問題解決、實驗操作、展示、表演、作品集、教師觀察、檢核表 、問卷，以及團體合作計畫
【은혜】評論
看到動態 就想選實作= 3=結果關鍵字是 動態學習成長 哭哭~
【TT】評論
7F跟你一樣，還兩次TT