問題詳情

15. 面對少子化壓力,太陽國中為了招生,常於大門口牆壁貼滿師生參加各類學科、技藝、球類等比賽之優異成績,以向社區家長宣傳該校辦學績效之象徵,這種宣傳策略,明顯可謂是下列何種教育社會學理論之應用?
(A)生存理論
(B)交換理論
(C)衝突理論
(D)符號互動論

參考答案

答案:D
難度:簡單0.759212
統計:A(214),B(110),C(20),D(2081),E(0)

用户評論

Evelyn Lin】評論

符號互動論(symbolic interactionism),又稱象徵互動論,互動論是社會學當代三大理論中的微觀層次理論,其理論乃是社會學中有關社會心理學的分支的一種社會行為 論;主要是透過語言與符號作為媒介影響人類,特別強調的是符號和語言在自我、心智、社會的形成中所扮演的重大角色。

Michael Lin】評論

關鍵字:象徵

Gibbs Jethro】評論

關鍵字:象徵+1

Caiting】評論

霍曼斯交換理論(George·Homans’Exchange Theory)建立在反對功能學派的基礎上,其來由便是質疑自早期社會學者 Comte,Spencer,Durkheim 以降至功能論的出現,其中不斷強調的社會體系的秩序以及社會變遷是否過於虛無;交換論派的學者認為,既然工業革命的重心是經濟,那以商業、經濟行為來探討人類日常生活是合理且可行的。交換理論也被認為較適用於人類學研究初民社會中,人類的交換行為;而行為心理學則被視為影響社會交換理論較深的一派理論,其理論強調人類行為可因環境的改變,而隨之改變,重點在於個人的動機才是真正決定個人行為的主要因素;三則是經濟學也同樣被認為是交換理論中,人類如何以理性選擇來決定其行為的基礎。總而言之,社...