【用戶】李佳樺
【年級】國一上
【評論內容】功能性視覺評估的項目應包括：尋找光源、固定視覺、視覺敏銳度（近、中、遠距離）、視野、掃瞄能力、追跡能力、搜尋能力、眼肌平衡、遠近調適力、注視力移轉、色覺、複雜背景辨識力、手眼協調、反光敏感度與腳眼協調。個人視覺應用於日常生活中所遭遇到的視覺問題，提出了發現、尋找、掃瞄與追蹤四項評估功能性視覺的項目研究者歸納出，改善學生功能性視覺能力之方式包含下列項目：（一）多次不同情境中實施功能性視覺評估，（二）住家物理環境之評估與改善，（三）學校人文、物理環境之評估與改善及輔具提供，（四）團隊合作式的課程與教學方式調整等部份綜合以上敘述，選擇D選項較為適當
【用戶】李佳樺
【年級】國一上
【評論內容】功能性視覺評估的項目應包括：尋找光源、固定視覺、視覺敏銳度（近、中、遠距離）、視野、掃瞄能力、追跡能力、搜尋能力、眼肌平衡、遠近調適力、注視力移轉、色覺、複雜背景辨識力、手眼協調、反光敏感度與腳眼協調。 個人視覺應用於日常生活中所遭遇到的視覺問題，提出了發現、尋找、掃瞄與追蹤四項.....