28.陳老師六年甲班的同學需要決定園遊會擺攤主題，因此需要學生進行討論。下列哪種方式可能較「不」適合？(A)配對學習(pair-learning) (B)六六討論法(Phillip 66)(C)學生小

問題詳情

28.陳老師六年甲班的同學需要決定園遊會擺攤主題，因此需要學生進行討論。下列哪種方式可能較「不」適合？
(A)配對學習(pair-learning)
(B)六六討論法(Phillip 66)
(C)學生小組成就區分法(STAD)
(D)腦力激盪法(Brainstorming)

答案：C
難度：適中0.473684
統計：A(10),B(0),C(9),D(0),E(0)

【小馬王】評論

STAD的特色在於目的性與其他合作學習不太相同STAD是以精熟為目的的方法所以強調的不是表達能力或是小組成員互相合作強調的是個人成績進步所以我覺得應該不會用來討論開放式問題

【Kai】評論

配對討論法

分享與討論1.配對學習 2.六六討論 3.拼圖法 4.腦力激盪精熟1.學生小組成就區分法2.拼圖法第二式 3.相互教學 4.認知學徒制探究 1.團體探究法 2.共同學習法 3.問題本位學習4.學習社群 ( 學習共同體 )