21 在一個身心障礙兒童母親的支持團體中，紅虹正傷心地陳述她因為生下這個孩子遭受夫家讉責的種種苦難時，珊珊對她說：「我是過來人，流淚無濟於事，最重要就是堅強…」。這時諮商師最有幫助的處理是：(A)等珊
22 原生家庭重現在團體治療中最主要的價值在於：(A)可以協助成員了解個人早年的經驗，充分討論與分析這些早年經驗將有益治療(B)有助於成員了解個人在團體中的人際本質與特徵，並在團體中嘗試新行為(C)成
2 Adler學派團體歷程在第一階段建立成員凝聚關係，之後的三階段，依序分別為：(A)探索評估個人心理動力－與他人溝通以自我了解－產生新方案與作新決定(B)探索評估個人心理動力－產生新方案與作新決定－
33 有關心理劇的敘述，下列何者較為適當？(A)可被廣泛安全的運用於精神疾病患者上(B)如何激發大量情緒是心理劇的主要目標(C)演出後成員對主角的分析是治療的重點 (D)心理劇的技術可適用於不同理論
2 下列有關團體凝聚力的描述，何者是錯誤的？(A)團體凝聚力較高，成員較能投入深入且廣泛的自我探索(B)高團體凝聚力使成員容易產生對團體的歸屬感(C)團體若在中期發生衝突，凝聚力會降低，則團體療效必不
18 不同的治療團體，往往都會發展出屬於該團體的獨特問題與動力。在某個治療團體中，存在議題扮演 了重要角色，成員討論生命意義、死亡、自由、孤立等主題，和其他團體比起來，這個團體比較不注重個人成長，成員
12 關於 Yalom認為領導者如何發揮「此時此地」運作的效能，以下說明何者不正確？(A)「歷程的闡釋」是重要的層次(B)會在探究成員如何與為何有此番表達下，特別闡釋成員的人格狀態(C)引導成員自我反
22 領導者在面對一位害羞、沈默不語的成員，下列那一個想法對團體運作最有幫助？(A)沈默對他個人與團體都有負面的影響，應設法促使他參與團體、練習表達自己(B)該成員的特質就是如此，尊重他個人的行為展現
23 Rogers的理念之中最可以達成有效治療的必備條件是治療者的那三項基本態度？(A)溝通、無條件的關懷和同理心(B)同理心、溝通和真誠(C)同理心、真誠和無條件的關懷(D)溝通、真誠和無條件的關懷
3 下列有關現實取向團體歷程中融入（involve）的敘述，何者錯誤？(A)可以和成員針對其每天的行為經驗作開放性討論(B)沒有融入就不可能產生有效的治療(C)為了創造治療氣氛，領導者可以融入成員的生
19 團體領導者在團體中具有示範作用，關於團體領導者的示範任務，下列敘述何者正確？(A)示範注重成員的優點，表達非評價式的接納 (B)示範不對其他人有一絲破壞性情感與幻想(C)示範全然的開放，真誠表
13 對於「短期團體治療」的說明，以下何者為正確？(A)經常是停留在此時此刻的(B)團體成員的組成通常是異質性的，以利互動的豐富性(C)時間限制即是其致命的弱點(D)經常為了節省時間，而省去團體前的會
11 有關存在主義取向團體的敘述，何者錯誤？(A)Frankl 相信治療的目的並非要獲得心理上的平安，而是要經歷一些促使我們更健康的意義(B)追尋意義也許使我們有罪惡感，甚至遭遇痛苦，或是面對死亡，但
23 第二次聚會結束前15 分鐘，芳芳提出因為交通不便，下週起不再繼續參加團體。領導者那一項處置最不妥當？(A)應該將剩下的15 分鐘用來給芳芳作為結束團體經驗和告別(B)諮商師可以使用約2～3 分鐘
24 瑩昕是個聰慧美麗的女子，對於婚姻充滿美好想像，卻在婚後不到 3 年飽受丈夫暴力而離婚。痛苦的她一方面開始相信紅顏薄命的說法，另一方面憎恨命運不公平，乃自暴自棄。在團體治療中讓她發現她並不是天下最