下列那個歷程的順序，可以用來說明有效的觀察學習?(A)注意、記憶保留、動作重現、動機(B)結構化、教練(Coach)、增強、貫注(Focusing)(C)貫注、舉例、解釋、記憶協助(D)動機、激勵、練
下面哪一種觀點認為，課程實施是師生在教室中藉由實踐的歷程，發展出彼此教和學的經驗？(A)忠實觀(fidelity perspective)(B)締造觀(enactment perspective)(也
美國波士頓大學教育學家瑞安，提出品格道德教育的「五E」教學方法，下列哪一項不包含在內？(A)榜樣(Example)(B)強調(Emphasize)(C)環境(Environment)(D)體驗(Exp
近年來，品格教育(character education)在西方世界重新受到重視。相較而言，下列哪一種德育立場最重視強調實踐、習慣養成的品格教育？(A)道德認知發展論 (B)價值澄清法 (C)正義倫理
72. 王老師很重視高年級學生「查閱資料、摘記重點」的能力，所以他在五、六年級的課程中安排了幾次學習活動，要求學生利用網路資源及圖書館資料。王老師的課程安排符合了課程設計原則中的(A)順序性 (B)繼