25.賴老師在教授「登鸛鵲樓」這一首詩時，下列哪一個教學目標屬於布魯姆(B. Bloom)認知目標中的「分析」層次？(A)能用自己的話解釋這首詩的意義(B)能欣賞這首詩，說出自己的感受(C)能指出這首
26.下列何者較屬於創造性問題？(A)臺灣地區新生兒的人數統計結果如何？(B)為什麼臺灣地區新生兒的人數逐年減少？(C)如果政府提供生育補助，有助於提高生育率嗎？(D)臺灣地區新生兒的人數逐年減少，有
27.為因應「十二年國民基本教育課程綱要」總綱內容，某國小課程發展委員會討論要如何擬定學校課程計畫。下列為討論結果，何者不在總綱的規範中？(A)學校課程計畫包含總體架構、彈性學習課程規畫、各領域教學重
28.下列有關信度、效度和鑑別度的敘述，何者正確？(A)內容效度較適合使用於人格測驗(B)重測信度的高低會受到間隔時間長短的影響(C)學生異質性比較高的班級，測驗分數的信度會因此而較低(D)補救教學的
1.德瑞克斯(R. Dreikurs)的目標導向型理論，指出教師應多使用「鼓勵」，刺激適當行為，而少用「稱讚」。下列哪一句話較具有「鼓勵」的意涵？(A)你真是聰明！才 5 分鐘就把前三段課文背熟了！(
3.下列何者較屬於果斷型(assertive style)的教師態度與行為？(A)建立教室常規，並確實執行，以維持高效率的學習環境(B)教師必要時，可以嚴厲指責學生，以展現教師的決斷力(C)針對學生正
5.小明上課愛玩玩具，又屢勸不聽。如果老師運用「我－訊息」策略，會對小明說什麼？(A)小明，你上課一再玩玩具，實在很差勁！(B)小明，你下次再玩玩具，我就沒收不還你了！(C)小明，你上課玩玩具，影響我
6.某縣教育局舉辦國小六年級數學科基本能力檢定考試(原始總分 0~100，分數分配呈常態分配)。下列有關測驗結果的解釋，何者最不適切？(A)小明 T 分數 60，表示小明的成績相當於 Z 分數是 1(
7.小玲國語期末考成績為 85 分，在該校六年級 200 名同學中的百分等級是 15。有關小玲成績表現的敘述，下列何者正確？(A)是該校六年級同學的前 85 名 (B)贏過該校六年級同學 85%的人(
9.某英文能力測驗分數為常態分配，在此測驗，小如得分的 z 分數為 2，小武得分的 T 分數為 65，小明得分的百分等級為 50。下列敘述何者正確？(A)小如的表現最好 (B)小武的表現最好 (C)小
10.小學生游泳能力檢測訂有十級鑑定標準。若有學生具備「水中行走 10 公尺、水中閉氣 5 秒及水中認物的能力」，即可通過「第一級海馬」認證。此種評量結果的解釋屬於下列何者？(A)常模參照評量 (B)
11.為因應「十二年國民基本教育課程綱要」總綱內容，某國小課程發展委員會討論要如何擬定學校課程計畫。下列為討論結果，何者不在總綱的規範中？(A)學校課程計畫包含總體架構、彈性學習課程規畫、各領域教學重
12.《十二年國民基本教育課程綱要總綱》規定語文學習領域在「本土語文」之外新增「新住民語文」，學校須依學生實際需求在「校訂課程」中開設以供選修。此新增「新住民語文」選修的規定屬於下列何者？(A)從懸缺
14.蔡老師在偏遠地區的學校任教，準備高年級的社會領域課程時，發現課本中所舉的實例，如捷運或銀行，都是任教學校社區所缺乏的。因此，蔡老師使用網路資源輔助學生了解課本的實例。蔡老師的課程實施觀點為下列何
15.教科書為課程教學的主要媒介。下列有關教科書的使用方式，何者較適切？(A)將教科書內容一五一十地教給學生(B)教科書內容多為專家知識，不宜刪減(C)以教科書作為教師教學與學生學習的全部內容(D)因
16.下列何種課程設計模式最能突顯「情境模式」的特色？(A)以學校所處的社區文化作為課程設計的參考(B)以教育部頒布的課程綱要進行課程目標規劃(C)以虛擬實境的方式進行課程設計與教學創新(D)以學生學
17.下列何者較符合維高斯基(L. Vygotsky)「近側發展區」概念在教學上的應用？(A)教師提供公式，請學生計算出圓面積的大小(B)教師請學生自行找出計算圓面積的方法，並加以讚美(C)教師將學生