教檢(教師檢定)教育原理與制度

在哲學與教育的關係上，何人曾指出「哲學是教育的一般理論，教育是哲學的實驗室」？(A)皮德思(R. S. Peters)(B)杜威(John Dewey)(C)赫斯特(Paul Hirst)(D)赫欽斯

提倡教育愛與愛的教育、屬於文化學派教育目的代表人物的是哪位人物？(A)佛洛伊德(B)艾瑞克森(C)羅傑斯(D)斯普朗格

小華經由不斷的思考與接觸許多新事物，終於決定朝著律師的目標邁進，並且正在攻讀政大法律系。根據馬西亞（Marcia）的「統合狀態」，小華屬於哪個型態的統合？(A)早閉型(B)未定型(C)定向型(D)迷失

提出家庭星座理論、擁有「個體心理學之父」的是哪位學者？(A)安娜‧佛洛伊德(B)雷尼克頓(C)阿德勒(D)皮亞傑

彼得•聖吉（Peter M. Senge）提出的 《第五項修煉》中，最後一項修練是什麼？(A)改善心智模式(B)系統思考(C)團隊學習(D)建立共同願景

林明惠是一名輔導人員，她想要安置一名智力不足的學生到適合的班級學習，請問她必須優先考慮什麼因素？(A)教師品質(B)限制環境(C)學校成績(D)同儕品行

曾說「教師如園丁，學生如花木」，素有「歐洲平民教育之父」名號的是哪位學者？(A)裴斯塔洛齊(B)弗拉迪米爾(C)佛洛伊德(D)阿德勒

小華因為從小爸媽過度保護，幾乎都在家裡度過學前時期的童年，最多也只去過附近的菜市場，因此當小學老師拿了一本世界各國圖鑑給她看時，她認為那上面都是騙人的，世界哪有那麼大。根據培根（F.Bacon）阻礙人

根據美國柯爾曼報告書(Coleman report, 1966)的內容，下列何者為非？(A)提供兒童免費教育至某一年齡(B)不論兒童背景，必須提供共同課程(C)不論兒童出身，皆進同類學校(D)不同學區

下列主張與主義的配對何者錯誤？(A)課程即科目 =>永恆主義學科取向(B)課程即目標 =>科技主義目標取向(C)課程即課本 =>精粹主義學科取向(D)課程即研究假設 =>專業主

下列何者主張教學必須強調聽讀寫等基本能力，並說明教師的角色是領導者？(A)永恆主義(B)後現代主義(C)馬克思主義(D)精粹主義

蓋聶(R.M. Gagné)提出五種學習結果，下列何者為非？(A)語文資訊(B)心智技能(C)動作技能(D)人際關係

我國五大基本學力指標，下列何者為非？(A)讀(B)寫(C)算(D)民主(E)責任

下列何者不是增加短期記憶的方法？(A)複誦化(B)多碼運用(C)意元集組(D)精緻化

下列何者非教育局學務管理科的業務？(A)教育人員甄試(B)遴選(C)增設班級(D)學生入學分發

下列何者是性別平等教育的重點？(A)性教育(B)信任(C)友愛(D)責任感

教師若對於校方不續聘的決議不滿，必須在知悉此訊息後多久時間內以書面提出申訴？(A)三天(B)一個月(C)一周(D)半年

小強決定要去玩電腦前，都會先經過爸媽同意，因為他怕玩了電腦會被媽媽處罰，請問根據柯柏格(Kohlberg)提出的道德發展三期六段論，小強現在最可能幾歲？(A)8歲(B)13歲(C)18歲(D)23歲

陳老師教導學生記憶方法時，說明可以用圖畫來背單字，例如在蘋果的單字卡上面畫上一顆紅紅的蘋果。請問陳老師所教導的是哪一種記憶技巧？(A)字鈎法(B)關鍵字法(C)心像法(D)主觀組織法

何人主張，「權力即知識」、認為有權力的人說的話便是知識。所以學校是一種規訓的組織？(A)布魯姆(B)卡薩丁(C)傅柯(D)比西

小強看了電視上的暴力行為，便學起來對同學暴力相向。這種現象可以用下列哪一種學習理論來解釋？(A)社會學習論 (B)人本學習論 (C)試誤學習論 (D)認知學習論

大偉不喜歡做功課，但喜愛玩電腦遊戲，媽媽要他先做完功課後才能玩電腦，她運用了哪一種原理？(A)行為塑造(behavior shaping)(B)負增強(negative reinforcement)(

有關「近側發展區」(zone of proximal development)之敘述，以下何者有誤？(A)指的是成人未來潛能所能發展的最大區域(B)它可以依靠成人、教師或同儕的鷹架支持得到發展(C)瞭

英國1967年的《普勞頓報告書》(Plowden Report)曾提出下列何種理念與策略，促進了教育機會均等措施的發展？(A)性別平權教育 (B)多元文化教育 (C)積極的差別待遇 (D)平頭式的教育

依美國＜憲法＞精神，該國的教育權歸屬於何者？(A)州政府 (B)聯邦政府 (C)聯邦及州政府 (D)郡（縣）政府

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