3. 中華民族思想家朱熹認為教育目的在於教人「明五倫」，而企達此目的，其方法在於：(A)博學、審問、慎思、明辨、遊戲 (B)博學、審問、慎思、篤行、服從 (C)博學、審問、慎思、明辨、篤行 (D)博學
6. 中外思想家有許多思想雖不同，但也有共通者，諸如下列哪兩人明顯主張「人性本善」的傾向：(A)王充與耶穌(Jesus) (B)孟子與盧梭(J. J. Rousseau) (C)揚雄與亞里士多德(Ar
12. 皮德思（R. S. Peters）指出教育活動的理想原則，應兼顧哪三大規準：(A)合價值性、合認知性、合道德性 (B)合價值性、合認知性、合經驗性 (C)合價值性、合認知性、合自願性 (D)合
19. 某班國語期末考平均分數為 82 分，標準差為 5 分，小佳的期末成績是 87 分，請問有多少百分比的人比小佳的成績還要好？(A)15.87% (B)34.13% (C)65.87% (D)84
21. 教師對學生的不當期望將會影響學生的自我評價，形成學生自認不如人的想法，久而久之便會成真。上述情況稱為什麼現象？(A)漣漪效應 (ripple effect) (B)月暈效應 (halo eff
22. 對於皮亞傑（J. Piaget）和維果斯基（L. S. Vygotsky）理論的論點，下列何者不正確？(A)兩者都界定發展是主動的知識建構 (B)後者相信學習能促使發展進入到更高層次 (C)兩
23. 有習得無助感(learned helplessness)的學生通常最易做何種歸因？(A)將成功歸因於能力，將失敗歸因為運氣不佳 (B)將成功歸因於努力，將失敗歸因為能力不夠 (C)將成功歸因於
27. 下列何者在處理師生之間衝突時是較不恰當的選擇？(A)「你」訊息（「You」message） (B)同理傾聽（empathetic listening） (C)重述法則（paraphrase r
28. 下列何者為「百分等級等於 70 的百分位數為 80 分」所代表的意義？(A)受試者得分 70 分，勝過 20％的人 (B)受試者得分 80 分，勝過 30％的人 (C)受試者得分 70 分，勝
29. 何老師在教歷史時，常使用與發音相似的用詞來協助學生記憶，例如以「餓的話每日熬一鷹」來記憶八國聯軍的八國（俄、德、法、美、日、奧、義、英）。何老師使用的是下列哪一種記憶技巧？(A)首字母縮寫 (
33. 小芳在從事學習任務時，總是將學習的焦點放在避免被別人認為自己是沒有能力的，這是屬於下列哪一種目標導向？(A)趨向精熟目標（approach-mastery goal） (B)逃避精熟目標（av