65. 每年的基本學力測驗是屬於：(A)常模參照測驗 (B)標準參照測驗 (C)形成性評量 (D)診斷性測驗。
66. 趙老師認為成績較好的人，在家也較孝順父母，請問這種現象稱為：(A)個人誤差 (B)邏輯謬論 (C)月暈效應 (D)投射作用。
67. 魏氏智力量表所使用的離差智商將常模平均 IQ 設為 100。標準差設為：(A)5 (B)10 (C)15 (D)20。
68. 使用一份性向量表作為國小教師甄選之工具，何種效度是最重要的？(A)表面效度 (B)內容效度 (C)預測效度 (D)同時效度。
69. 哪一種方法最適合檢測羅夏克墨跡測驗的信度？(A)重測法 (B)折半法 (C)庫李法 (D)評分者相關。
70. 下列哪種測驗的性質應該歸屬於標準參照測驗？(A)會計師執照考試 (B)魏氏量表 (C)通用性向測驗 (D)大學指定科目考試。
71. 是非題題型的主要優點是：(A)教師容易做錯誤分析 (B)學生容易猜題 (C)可以有效評量學生知識層次學習結果 (D)試題較易涵蓋大部分教材。
72. 考驗男生與女生的生物成績平均數是否有顯著差異，可使用下列何種統計方法？(A)皮爾遜相關係數 (B)共變數分析 (C)卡方考驗 (D) t-檢定。
73. 藉由有系統的收集學生的各類作品，以呈現學生在學科領域的學習過程、進步與成就，是屬於：(A)真實評量 (B)動態評量 (C)實作評量 (D)檔案評量。
74. 史登柏格(Sternberg)提出之「成功的智能」(Successful Intelligence)包含哪三種智能？( A )創造智能 ( B )情緒智能 ( C )實用智能 ( D )分析智
75. 測驗題目能測量到理論上概念或特質的程度，稱為何種效度？(A)內容效度 (B)專家效度 (C)關聯效度 (D)建構效度。
76. 一個良好的測驗通常具有四個主要特徵，包含：(A)效度、信度、常模、實用性 (B)效度、難度、常模、實用性 (C)效度、廣度、常模、實用性 (D)深度、信度、常模、實用性。
77. 百分等級(percentile rank)是一種：(A)名義量尺 (B)順序量尺 (C)等距量尺 (D)比率量尺。
78. 下列何種課程理論，基本上採用批判方式？(A)結構取向理論 (B)價值取向理論 (C)內容取向理論 (D)過程取向理論。
79. 目前國民中小學學習領域的課程設計，較偏向於下列何者？(A)融合或廣域課程設計 (B)特殊主題課程設計 (C)學習者中心課程設計 (D)相關課程設計。
81. 傅雷葉(P. Freire)倡導的課程在於培育人民的什麼意識？(A)民主 (B)批判 (C)合作 (D)鬥爭。
82. 有關 2001 年修正後的認知領域教育目標之敘述，下列何者為非？(A)各項目標概以動詞描述 (B)採認知過程的單一向度分析 (C)記憶屬於認知過程向度的首項 (D)創造屬於認知過程向度中的最後
83. 下列何者是在自然情境中採用的課程評鑑模式？(A)行為目標模式 (B)感應性評鑑模式 (C)做決定評鑑模式 (D)差異評鑑模式。
86. 九年一貫課程綱要規定，占學習領域節數最多的是哪一個領域？(A)數學 (B)社會 (C)自然與生活科技 (D)語文。
87. 經深思熟慮之後，被課程決定者排除在外的課程為何？(A)潛在課程 (B)空無課程 (C)經驗課程 (D)整體課程。
88. 教育在於回復基本學科原則，是下列何者的主張？(A)保守意識形態 (B)修正意識形態 (C)浪漫意識形態 (D)民主意識形態。
89. 下列何者不是人文主義心理學的觀點對課程設計所造成的影響？(A)以真正的評量取替傳統的評量 (B)安排開放式的學習活動 (C)強調認知重於情意 (D)允許學生享有某種程度決定學習的自主權。
90. 課程的諸項要素中，比較言之，下列何者位階較高？(A)學習學科 (B)學習單元 (C)日課 (D)學習學程。
91. 古拉德(J. Goodlad)所稱的正式課程，與葛拉松(A. A. Glatthorn)等所倡導的哪一種課程相當？(A)建議課程 (B)書面課程 (C)支持課程 (D)測驗課程。
92. 姬麗根(C. Gilligan)認為女性的道德觀較趨向於何者？(A)競爭 (B)獨立自主 (C)合作 (D)放任。