48. 幫助當事人解決生活中的兩難衝突，如孤立、焦慮，面對自己對於世界的主觀經驗，要求對自己現在所選擇的事情負責。請問這是屬於那一種學派的基本哲學觀？(A)完形治療法 (B)存在主義治療法 (C)阿德
49. 團體輔導進行時，下列哪一選項領導者的行為是不利於團體進行？(A)組成團體以前，領導者應甄選成員(B)在所有成員都同意的情況下，才能將團體活動過程錄音或錄影(C)當成員對領導者有所抗拒時，領導者
50. 青少年網路成癮的問題越來越嚴重，班級老師利用學校日，邀請家長共同來幫助學生，請問下列哪一系列的輔導步驟順序是適當的？甲.發展改善的計畫 乙.持續監控的能力 丙.處理潛在的心理問題丁.認知到自己
3. 請問下列哪一項不是《新住民子女教育發展五年中程計畫第一期五年計畫（2016 至 2020 年）》的政策目標呢？(A)建立專責服務支援系統，落實整合行政架構(B)精進師資、課程與教學，落實提升教學
4. 依《學生輔導法》第 14 條規定，高級中等以下學校主管機關應定期辦理初任輔導主任或組長、輔導教師及初聘專業輔導人員至少接受幾小時之職前基礎培訓課程呢？(A)36 小時 (B)40 小時 (C)4
5. 依《偏遠地區學校教育發展條例》規定，偏遠地區國民小學全校學生人數未滿五十人且採混齡編班者，除置校長及必要之行政人力外，其教師員額編制，得以生師比多少比例來計算呢？(A)二比一 (B)三比一 (C
7. 編擬單元教學計畫的步驟如下：甲、準備教材乙、選擇主要活動丙、決定教學目標及具體目標丁、選定單元名稱戊、決定評量項目請問下列何者是較適宜的順序呢？(A)乙丁甲戊丙 (B)乙丁戊丙甲 (C)丁乙丙甲
8. 請問下列哪些敘述較屬於檔案評量的優點？甲、學生可以省思學習的歷程乙、學習成果可以多元化呈現丙、可以設定一致的標準評量所有學生丁、可以經由學習歷程發現進步的成果(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲
9. 陳老師在設計「生命週期」課程時，關注學科知識結構的「概念結構」，並配合學生的「認知結構」，讓學生學習探究逐漸加深加廣的複雜概念。請問陳老師的課程設計屬於下列哪一種呢？(A)潛在課程(B)平行課程
10. 每當小華考 100 分時，黃阿姨就會送給小華一張他最喜歡的棒球卡，因此在小華的心中，認為黃阿姨是全世界最愛他的人。請問此時的小華應處於柯柏格(L.Kohlberg)道德認知發展理論的哪一個階段
12. 快樂國小針對學生的發展特質以及學生心理健康需求，進行反霸凌、友善校園、自殺防治、性別平等活動。請問這是落實下列哪一種輔導工作呢？(A)初級發展性 (B)次級發展性 (C)三級發展性 (D)統整
15. 花老師嘗試將阿德勒(Adler)的「社會興趣」（social interest）概念，應用到班級經營。請問下列哪一項說明最符合這項概念呢？(A)從學生所身處的社會系統來加以了解(B)學生的社會