34.下列有關評量功能的敘述，何者最為適切？(A)評量可以了解學習的結果，無法知道學習的歷程。(B)評量是抽樣的程序，無法了解學生全部的學習結果。(C)評量可以做個體間的比較，無法了解個別學生的進步。
36.第一次定期考試時，國語科的全班平均分為 73 分，標準差為 7 分，學童小玉得了 78 分；數學科的全班平均分為 80 分，標準差為 6.5 分，小玉得了 83 分。下列敘述何者正確？(A)無法
37.林老師對其自編的數學成就測驗進行試題分析，結果發現大多數的試題難度 P 值落在.65 左右，鑑別度 D 值多數約為.45。下列敘述，何者正確？(A)難度偏易，鑑別度高。(B)難度偏易，鑑別度低。
39.相較於標準化成就測驗，下列何種情形最適合採用教師自編成就測驗？(A)必須大量、快速批改與計分時。(B)所需的測驗必須具備高信度時。(C)測驗內容要符合課堂教學目標時。(D)測驗範圍廣泛且測驗題數
40.關於「學生學習成就標準本位評量」的論述，下列何者不是其核心論點?(A)學生表現標準是提供教師教學與評量的參考依據，並非規範教師教學的框架。(B)教師仍然保有教學的自主權，可參考學生表現標準作為多
2 美國心理學家斯騰伯格 (Robert J. Sternberg)提出人類智力是由三個不同維度形成的複合體，以下何者非他所提出的內容？(A)組合智力 (componential intelligen
29. 如果一個人很容易相信各種道聽塗說、二手傳播的訊息並做為自己觀點或立場的依據，這樣的思維存在著培根(F. Bacon)所主張的哪種偶像的偏差？ (A) 洞穴偶像 (B) 種族偶像 (C) 市場偶
52.依據 J. Habermas 的觀點，在人類社會生活的領域中，由於有下列何種基本要素，而衍生出「實踐的旨趣」（practical interest）？(A)勞動 (B)語言 (C)權力 (D)動
55.王校長為提高學校組織績效，因此相當重視組織內成員間的互動與信任，並強調學校教職員工與利害關係人之間的聯繫，為學校獲取有用的機會與信息。請問王校長所重視的是何種資本？(A)人力資本 (B)智慧資本
56.李老師是學校英語教師，因為採用全英文上課，因此必須唱作俱佳，賣力的運用肢體語言，以便讓學生瞭解所要表達的意思。請問李老師主要是在掌握何種有效溝通的要素？(A)收訊者 (B)訊息 (C)媒介 (D
57.詠華在學校是一位循規蹈矩的好學生，因為他想獲得老師的讚賞，成為老師心目中的好學生。依 Kohlberg 的道德認知發展階段論的觀點，詠華的道德認知發展處於何種時期？(A)道德成規前期 (B)道德
58.孫老師是本年度明誠國小教師評審委員會委員。下列何者是孫老師在進行有關事件的審查時，依規定應該迴避的對象？a.孫老師的表妹b.孫老師的堂嫂 c.孫老師的外甥女 d.孫老師的前妻之弟(A)a b c
59.下列何種教育政策之推動，最能反映「賦權增能」 （empowerment）的教育理念？(A)零容忍（zero tolerance） (B)學校選擇（school choice）(C)校本管理（sc
61.小英觀察到班上大牛同學因為能與別人分享帶來的糖果而得到老師讚賞；幾天後當小英在上生活領域課程時，主動地把蠟筆拿出來與沒帶的同學分享。班度拉（Bandura）將此種學習行為稱之為何？(A)即時配對
62.張老師受好朋友王老師之託，在參加該縣性別平等研習會時幫忙簽到退。依高級中等以下學校教師成績考核辦法規定，張老師因代替他人不實簽到退，若經查屬實，將遭受何種懲處？(A)書面警告 (B)記申誡 (C