5.九年一貫課程綱要規定,全年授課日數幾天?(A) 180 (B) 190 (C) 200 (D) 210 (E) 220。
27.以科目為單位的課程是 (A)綜合課程 (B)分科課程 (C)活動課程 (D)相關課程
4.根據賀塞與布蘭查德(P. Hersey & K. H. Blanchard)等人的情境領導理論,主要係主張以員工成熟度來調整領導方式,請問當員工成熟度極低且不足,既無意願又無能力時,領導者宜採用何
4.誰指出「非善非惡心之體,有善有惡意之動,知善知惡為良知,為善去惡是格物」?(A)蔣中正 (B)王陽明 (C)王夫之 (D)朱熹
6.下列何項,不屬於「樂在教學」的重點?(A)建立師生情誼(B)更新教學方法(C)保持教育熱忱(D)完美主義(E)培養幽默感。
25.核心課程是由哪一位學者所倡導﹖(A)皮亞傑(Piaget)(B)史肯納(Skinner)(C)布魯納(Bruner)(D)布魯姆(Bloom)
28.教育目標的基石是何種目標 (A)學科 (B)單元 (C)活動 (D)行為
5.班杜拉(A. Bandura)的社會學習論認為,學習者經由觀察學習對楷模人物的行為進行模仿,將因學習者當時的心理需求與學習所得(是技能抑或概念)的不同而有不同方式。請問,兒童先是觀察到水電工踩在高
6.如採離差智商的觀點來看,假如一位考生在平均數為100,標準差為15的測驗中得分為115,請問其PR值約為 (A) 66 (B) 75 (C) 84 (D) 93。
7.下列何項,對於發展班級特色不應考慮的因素?(A)符合學校教育目標(B)增進宗教意識的學習(C)發揮師生之專長潛能(D)促進師生互動情誼(E)結合生活融入課業學習。
26.下列那項不屬於綜合活動領域的課程目標?(A)實踐體驗所知(B)擴展學習經驗(C)省思個人意義(D)增強認知學習
6.誰主張「正其誼,適(足)以謀其利;明其道,適(足)以計其功」?(A)孟子 (B)孔子 (C)顏元 (D)蔡元培
16.當學生觀看了某一政論性電視節目後能指出該節目的政治立場,依布魯姆(B.S. Bloom)之分類法,表示學生展現了何種認知層次能力?(A)瞭解(B)應用(C)分析(D)評鑑)
29.教師應善用何種權威,以贏得學生的信服 (A) 傳統 (B)人格 (C)法理 (D)專業
7.讀書求知及學習要有意義,也要有適當的策略,請問美國心理學家羅賓遜(F. P. Robinson)所提倡的SQ3R的讀書策略,S所代表的是survey,Q所代表的是question,那麼3R指的是
8.下列何項,不屬於學校教師評審委員會任務?(A)教師聘任之審查(B)教師之解聘審議(C)教師資遣原因之認定審查(D)主任聘用之審議(E)教師長期聘任聘期之訂定。
27.教育經費預算科目可依其性質分成經常門與資本門兩類,下列何者屬於資本門的支出項目?(A)人事費(B)業務費(C)設備費(D)捐助費
7.要判斷「是非」、「對錯」、「真假」,需仰賴:(A)知識 (B)宗教 (C)習慣 (D)風俗
17.所謂的「後設認知」指的是(A)對於認知的認知(B)認知之後重新認知(C)判斷知識價值的標準(D)學習知識的方法)。
30.潛在課程研究時所關切的重點在於 (A) 學習經驗 (B)教材發展 (C)目標規劃 (D)學科安排
8.國民小學是一正式組織,請問如果依布勞及史考特(P. A. Blau & W. R. Scott)所提以主要受惠者來加以分類,那國民小學應屬於下列何種組織? (A)互利 (B)企業 (C)公益 (D
9.對於體適能運動計畫(333計畫),下列何項敘述不妥?(A)每週運動至少3次以上(B)至少33歲以後(C)每次運動至少30分鐘以上(D)有恆規律運動(E)每次運動後心跳每分鐘需達130次以上。
8.誰主張「學而不思則罔,思而不學則殆」?(A)孟子 (B)孔子 (C)莊子 (D)老子
9.請問下列何種課程較易與現實生活脫節? (A)合科課程 (B)分科課程 (C)相關課程 (D)廣域課程。
31.藝術的欣賞是屬於何種的欣賞 (A) 真理 (B)善 (C)美 (D)智