小明在遊戲治療的過程中，很專心的完成他的畫作，輔導者對於協助孩子「建立自尊」的回應方式，以下何者為佳？(A)你畫得真好(B)這一幅畫真是漂亮(C)沒有什麼是可以難得倒你(D)我就知道你辦得到(E)你很
國小學童的團體中，基於成員的特質，容易產生一些限制，以下作法何者較為不適當？(A)兒童很難區隔諮商團體與課堂中團體的差異，帶領者需制訂更明確的規則並明確講解(B) 兒童的專注力及耐性較短，聚會的時間不
以下哪一種狀況不屬於家庭風險因素評估的要項，不能通報高風險家庭？(A)家庭成員關係紊亂或家庭衝突(B)家中兒童少年父母或主要照顧者有自殺風險(C) 父母剝奪或妨礙子女接受國民教育之機會(D)父母非自願
一般而言，學校輔導人員經常進行的評量活動，何者為非？(A)輔導過程中解釋並運用測驗結果(B) 向學生父母溝通並解釋測驗結果(C)智力測驗與人格量表屬於A 級測驗，需受專業訓練才能使用(D)必要時要向導
有關輔導、諮商及心理治療的區別，下列敘述何者正確？(A)諮商的涵義比輔導廣，泛指協助學生的生活適應計畫(B) 諮商主要處理為人格結構之問題，輔導則在處理一般情境問題(C) 諮商強調此時此地的經驗，心理
有關目前校園輔導制度的說明，下列何者是適當的？(A)認輔制度應該由導師來認輔自己班級的學生(B)輔導教師負責學校三級預防工作之相關連結(C)具有輔導熱忱者，曾接受過輔導知能研習者都可擔任專任輔導教師(
在國民教育法第10 條修法的內容中，有關專任輔導教師及專業輔導人員的敘述，何者有誤？(A)國民小學二十四班以上者，置一人(B)國民中學每校置一人，四十一班以上者，增置一人(C)班級數達五十五班以上者，
亨利肚子餓，所以他偷吃了冰箱裡的布丁，他認為自己是因為肚子餓才吃的，所以媽媽不應該處罰他。依據柯柏格道德發展觀點，亨利可能處於下列哪一個階段？(A)道德成規前期(B)道德成規期(C)道德自律期(D)道
下面對於Kelly 的理論觀點的描述，何者錯誤？(A)個體的行為是為了達到自我實現的目標(B) 個體的構念系統是以階層的方式組織而成(C) 單一構念改變可以引發系統其他部分的改變(D)個體會在經驗中主
諮商理論各家主張不同，下列何者強調人性的正面觀點，認為人類的行為受到社會興趣、追求目標、以及處理生活中各項任務所驅使？(A)現實治療學派 (B)個人中心治療學派 (C)行為治療學派 (D)阿德勒治療學
2. 在治療過程中，助人者與當事要有心理上的接觸是哪一個學所提出概念？ 在治療過程中，助人者與當事要有心理上的接觸是哪一個學所提出概念？(A)Perls (B)Ellis(C)Adler(D)Roge