學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾事件之懲處時，下列何款處置不是性別平等法所規範的內容：(A)接受心理輔導 (B)接受八小時之性別平等教育相關課程(C)主動向被害人道歉 (D)其他符合教育目的之措施
11.根據歸因理論(Attribution Theory)，當學生告訴自己「我沒有讀書的細胞，永遠學不好任何功課」，這種歸因是：(A)特殊情況，穩定，外在 (B)普遍情況，穩定，內在(C)特殊情況，不
17.諮商師與個案分享與其問題相關的個人經驗，以提供示範作用或增進彼此關係，此種諮商技術稱為：(A)重新框視技術(reframing) (B)立即性技術(immediacy)(C)隱喻技術(metap
18.生態合作取向之WISER 三級學校輔導工作架構(王麗斐，2012)強調下列哪些元素？(A)全校性概念、個別化與系統介入服務、評估、跨專業資源整合(B)全校性概念、個別諮商與團體諮商、評估、跨專業
19.新手諮商師，往往會因自己的表現而變得焦慮，下列哪一個方法並不適合處理新進諮商師的焦慮？(A)嘗試跟自己做正向對話 (B)想像自己在某些情境中與個案成功對話的經驗(C)將焦點集中在個案身上 (D)
20.下列何者不是辯證行為治療(DBT)特有介入策略：(A)覺察觀照(mindfulness) (B)辯證性的哲學思維(dialectical focus)(C)痛苦耐受度技巧(distress to
23.魏氏兒童智力量之表處理速度指數(PSI)不包括下列何種分量尺？(A)圖形補充(Picture Completion) (B)刪除動物(Cancellation)(C)符號尋找(Symbol Se
24.有關團體測驗的缺點，下列何者不正確？(A)主試者比較不易察覺可能干擾測驗表現的情境和臨場因素(B)主試者比較缺乏建立測驗關係的機會(C)施測過程缺乏必要的彈性(D)測驗過程過份提供受測者反應的機
26.帶領兒童或青少年團體應注意，以下何者比較不重要 ?(A)變化團體場域有助引發成員興趣(B)領導者要運用熱情洋溢的聲音(C)領導者要多運用結構性活動，讓團體有趣(D)領導者要變化團體活動的形式，並