27.在學校中, 運用「負增強」的行為改變策略的主要缺點是:(A) 很難有效的運作。(B) 學生為了逃離不愉快事件,可能學得非建設性的反應。(C) 它總是造成高度的焦慮,這對學習無助益。(D) 對強化
28.當發現學生有拒學症狀時，下列的輔導策略，何者可能是較不適當的？(A)實施補救教學。(B)協助學生訂立自我契約，以提高學習興趣。(C)給予更寬廣的多元學習空間，鼓勵學生致力於藝能科學習。(D)與家
29.關於師生衝突事件的處理，下列何者是屬於危機性（立即性）的輔導策略？(A)避免以權威方式與學生互動。(B)面對學生的錯誤，應先問明原因，勿一味指責。(C)當學生認為錯不在己時，老師應給學生辯解的機
30.校園中發生學生打老師的校園暴力事件時，下列有關現場危機處理的程序， 何者是較適當的？(A)隔離當事雙方→疏散圍觀旁人→傷患緊急送醫→通知校長、家長→指定發言人(B)隔離當事雙方→傷患緊急送醫→疏
31.Egan 強調諮商技術中「傾聽」有三個意義，請選出正確的答案?(A)「忘我、主動、正確」的傾聽 (B)「忘我、正確、聽出意義」的傾聽(C)「正確、積極、主動」的傾聽 (D)「主動、正確、聽出意義
37.請問在輔導學生有關學習成尌上的議題時，下列哪一種做法並非生態觀點 (etiologicalperspective)中「以學生在脈絡中學習」的介入理念?(A)重視學生技巧、教學環境與課程要求間的互
38.高二下的小明原本生活課業都適應良好，但 6 月底畢業旅行前一週，突然接 到女朋友（同班同學）提出分手的簡訊相當震驚，之後雖然小明照常上課輔， 但放假時睡眠日夜顛倒，出現頭痛、煩躁、心情低落不定的
36.當諮商師與案主的界限(boundary)出現雙重以上之關係時，最容易出現下列 哪一種現象?(A)拖延(procrastination)現象 (B)依附(attachment)現象(C)下滑坡 (
1.李秋水同學參加申請入學的管道，結果正取S大數學系，備取T大物理 系1大化學系。結果都不滿意，決定要參加指定科目考試。無論什麼樣的情況， 他都一定要填寫放棄聲明書，才能參加分發入學的管道。(A)O(
1 .快樂國小的校長常在校務會議中講述故事來傳遞該校的文化及理念，並重視校史的編寫工作。請問根據 Sergiovanni的理論，他發揮的是哪一種影響力?(A)文化影響力 (B)技術影響力 (C)教育影
1. Costa 與 McCrae(1992)根據多種人格自陳量表所做的因素分析，將人格特質歸納為五大向度，稱為 Big Five，下列何者不是五大向度之一：(A)開放性(openness)(B)協調
1. 輔導老師沒有經過案主學生的同意，就將諮商談話的內容透露給導師知道，在諮商倫理上，這位輔導老師違法了哪些項目？甲：通報，乙：知後同意，丙：保密，丁：雙重角色。(A) 甲乙(B) 乙丙(C) 丙丁(
41. 輔導老師針對某位生涯抉擇困擾的學生實施國中生涯興趣量表，發現該生得分最高且同分的兩種興趣類型分別為實用型和社會型。據此對於該生的興趣測驗結果，下列何種判斷是適當的？(A)一致性高 (B)一致性
2.經繁星推薦入學第一類學群至第七類學群錄取的學生，無論錄取否，都 不可參加個人申請的報名。而牙醫系、中醫系、醫學系等第八類學群，則在通過 成績篩選後，就不得再於個人申請的管道中’報名同一所大學之同一