6. 大強帶領一個強制性親職教育團體，成員出席意願相當低，下面領導者的作法何者較不恰當？(A)讓成員討論將如何運用聚會時間(B)讓成員討論有興趣的團體主題(C)讓成員自行決定是否繼續參加團體(D)讓成
7. 學校依據「性侵害犯罪防治法」及「家庭暴力防治法」規定，每學年應安排幾小時以上之性侵害及家庭暴力防治課程？(A)性侵害防治課程每學年至少應四小時以上，家庭暴力防治課程應安排，但無時數規定(B)家庭
9. 斯利(H. Selye)提出的「一般適應症候群(General Adaptation Syndrome)」理論指出人面臨長期壓力的時候，會產生三階段壓力反應。下列何者非為斯利(H. Selye)
10. 保密是輔導教師工作的基本原則，但在某些特殊情況則屬例外，例如：①當事人親身或透過法律代表而決定放棄隱私權 ②在涉及有緊急的危險性，危及當事人或其他第三者 ③當事人有致命危險的傳染疾病等 ④評估
13. 關於成就動機的影響因素描述，何者錯誤？(A)不安全依附的孩子易形成低成就動機(B)在刺激性家庭環境中者其學業表現較佳，有良好的成就動機(C)高成就動機的孩子，其父母管教方式是權威型的(D)獨立
14. 下面對行為學派的敘述，何者錯誤？(A)強調介入方案對某個行為改變的有效證據(B)持續性增強比間歇性增強更具改變效果(C)處罰的目的在減少不當行為出現的頻率(D)將被增強的行為複製到其他類似的情
16. 國禎只要經過走道，德明就會故意掩住鼻子，並且身體遠離。某日，德明趁國禎不在座位時，將他的餐袋丟到垃圾桶，國禎發現後便跟德明扭打起來。國禎的行為屬於下面哪一種霸凌類型？(A)性霸凌 (B)肢體霸
17. Lazarus的多重模式治療中人格結構由BASIC ID七大功能所組成，其中第一個I（Imagery）代表什麼？(A)當事人的外在形象(B)當事人對於自我的意象(C)當事人的想像能力(D)當事
18. 輔導教師應妥善保管諮商機密資料，包括諮商紀錄、其它相關的書面資料、電腦處理的資料、個別或團體錄音或錄影帶及測驗資料等。導師、任課教師、行政人員等要求查看當事人的諮商資料時，輔導教師應(A)以諮
22. 下列何者描述符合行為學派中的操作制約學習理論？(A)當事人接受輔導老師的建議，改善他的人際關係(B)當事人嘗到吸食安非他命的苦果後，決心戒毒(C)當事人在與輔導老師討論減肥的問題後，當事人說：
23. Carl Rogers認為正確的同理心包括：①諮商員完全同意當事人的說法②諮商員從自己的觀點來評估當事人的狀況③以as if的方式去了解當事人的感受，但不失as if的感覺④諮商員分享當事人的
24. 下列何者不是完形治療法對空椅法的看法？(A)可以協助當事人充分經驗內在衝突(B)運用角色扮演及對話的技術以協助當事人感覺內在經驗(C)目的在協助當事人能改變個人內在不良或不被喜歡的特質(D)可
25. 下列哪個兒童已經進入Piaget所謂的第二道德期-道德自律期？(A)小原：「老師說不能上學不能遲到，所以我不能遲到。」(B)阿強：「打破15個杯子的人比打破一個杯子的人可惡。」(C)小冬：「救