4.幼兒與主要照顧者間所形成的依附關係，Ainsworth將之為三種依附類型，下列何者不是這三類之一？(A)安全依附(secure attachment)。(B)逃避依附(avoidant attac
6.吳輔導老師與小六的曾愛同學已進行五次的晤談，近日發現晤談進行到某個段落被卡住了，吳輔導老師決定要與曾愛同學討論彼此的關係，此一技巧我們稱之為何？(A)開放式問句。(B)立即性。(C)具體化。(D)
7.關於多元文化諮商能力的敘述，何者正確？(A)諮商員應將諮商理論應用在所有的當事人。(B)諮商員應接納自己自動化的價值觀。(C)多元文化諮商能力可以在短時間內達成 。(D)諮商員應清楚外在社會政治力
9.下面關於焦點解決諮商的敘述，何者有誤？(A)晤談中治療師會休息幾分鐘，以思考要給個案的「訊息（message）」。(B)訊息包括讚美、橋樑和任務三大部分。(C)諮商目標在協助個案有滿意的生活。(D
10.下面關於REBT的敘述何者正確？(A)認為發展治療關係最好的方法是協助解決個案的立即性問題。(B)治療目標是協助個案減少情緒困擾和自我擊敗的行為，而更能自我實現。(C)認為兩種主要的心理困擾是自
11.按照DSM對於創傷後壓力疾患的診斷標準，下列何種症狀不包括在內？(A)患者會逃避和創傷有關的刺激，並有反應性麻木的現象。(B)患者會過度警覺或是有過度驚嚇反應。(C)創傷相關的痛苦回憶會反覆闖入
14.學校輔導工作處理學生中輟，依據教育部國民中小學輟學學生通報及復學輔導辦法規定，學生不明原因未到校上課達多少時間以上，應立即填具通報?(A)24小時。(B)36小時。(C)48小時。(D)72小時
15.下列對於危機處遇模式的三級工作，由第一到第三級的順序描述何者較正確?(A)危機事件控制、減低傷害、危機預防。(B)危機預防、危機事件控制、減低傷害。(C)危機預防、減低傷害、危機事件控制。(D)
18.輔導老師想要與小華進行諮商，但他發現小華是他前妻再婚之後所生的孩子，但他想說應該沒關係。請問這種情形會直接涉及下列那一項諮商倫理議題？(A)保密。(B)知後同意 。(C)當事人福祉 。(D)雙重
1. 依照 《學生輔導法 》的精神 ，有關專任輔導教師的排課 ，下列何者適切 ？(A)輔導相關課程或班級活動應由各該學科專任教師擔授(B) 專任輔導教師除基本鐘點外 ，不得排授輔導相關課程或班級活動(
3. 依照 《學生輔導法 》的精神 ，有關家長參與和輔導績效下列何者不適切 ？(A)各級學校應主動通知家長輔導資源或活相關訊息(B) 學校應定期辦理輔導工作自我評鑑 ，落實績效責任(C) 中央主管機關