32. 會談一開始 ，學生說：「教官管太多了 ，連我爸媽都覺得他太過份！」 ，輔導教師如何 反應較為恰當 ？(A)教官和父母都是為你好 教官和父母都是為你好 ，你要正向思考(B) 高中教官都是這樣 ，
34. Costa 與 McCrae(1992)根據多種人格自陳量表所做的因素分析，將人格特質歸納為五大向度 ，稱為 Big Five，下列何者不是五大向度之一 ？(A) 情緒性 (Emotional
36. 案主表示「這次段考數學成績不及格 ，擔心媽收到成績單會很生氣」 ，下列何者是 同理心反應 ？(A)不要擔 心，媽不一定真的生氣(B) 別難過 ，下次考好就了(C) 妳可以讓媽知道大家都沒考好(
39. 要求學生 重點畫底線、逐字筆記 ，是屬於下列何種學習認知策略的作為 ？(A)自我調整策略 (Self -regulatory strategy)(B) 複誦策略 (Rehearsal Stra
40. 有關群體集中量數 ，下列陳述何者正確 ？(A)中數 是指群體資料排序最間的分中數是指群體資料排序最間的分(B) 群體的連續性資料 ，只有一個眾數(C) 算術平均數比中數更易受到極端量的影響(D
41. 有關校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件(簡稱性平事件)的防治工作，下列敘述何者不正確？(A)教師於輔導學生時，在與性或性別有關的互動上，不得發展有違專業倫理之關係(B)性平事件相關檔案資料應保密，
[]1.依「性別平等教育法」之規定，教師知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，應向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報。而此種通報至遲應於幾小時內為之？(A)8 小時(B)24 小時
43. 小珮是個八年級的學生，這一天過得很糟糕，早上睡過頭就要遲到，出門前媽媽卻嘮嘮叨叨，到了學校發下考卷成績不如預期，放學回到家後，只想癱軟在床上，但媽媽卻繼續嘮叨。小珮氣極了，和媽媽大吵一架。隔天
45. 有關青少年團體諮商的敘述，下列何者正確?(A)在團體前設定團體主題可讓團體進行順利，故不應鼓勵成員自發性的提出與討論主題無關的話題(B)團體事前設定的主題會限制住青少年的創造性，因此採取低結構
46. 小琪是九年級的學生，因情緒困擾而被導師轉介輔導室。在助人專業倫理方面，下列做法何者最不適當?(A)徵求家長的書面同意書(B)徵求個案的知後同意(C)導師詢問輔導老師關於小琪的諮商進展時，應一五
48. 輔導教師與甲同學談話時發現，他很難同理別人，評論他人不是太嚴厲、就是過於理想化；情緒常處於憤怒和崩潰的狀態；感到煩惱的事，不加考慮即以衝動的行為向外發洩；覺得自己隨時會被遺棄。關於這位同學的協
49. 下列有關諮商晤談的敘述何者正確？(A)因輔導教師具有教師及輔導人員雙重角色，故諮商時不需要維持基本架構(B)考量良好諮商關係的建立，當個案詢問輔導老師個人資料時，真誠地自我表露很必要(C)讓個
51. 依據103年公布的「學生輔導法」，針對適應欠佳、重複發生問題行為，或遭受重大創傷經驗等學生，依其個別化需求訂定輔導方案或計畫，提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施，是屬於那一層級的輔導工作?(
53. 某專任輔導老師帶領一個八年級學生的諮商團體。在團體初期，有成員問帶領者，「妳結婚了嗎?妳一週和妳老公做愛幾次?有爽嗎?」此時，帶領者如何回應最適當?(A)據實以告，告訴成員自己的性生活狀況(B