88. 1975聯邦立法通過哪一法案？(A) 殘障兒童教育法案(B) 生涯教育激勵法案(C) 教育專業發展法案(D) 國防教育法案
89. 下列何者為輔導學的試驗期的時期？(A) 民國初年到43(B) 民國43到56年(C) 民國57年以後(D) 民國30到43年
90輔導學起源於哪裡？(A) 美國(B) 中國(C) 英國(D) 法國
91. 輔導學的發展最快速的的時期？(A) 開創期(B) 發展期(C) 興盛期(D) 立法期
92. 輔導學是幾世紀的新興學術？(A) 18(B) 19(C) 20(D) 21
93. 1970年代，聯邦政府以財力支援輔導人員的雇用，不包括何項範圍?(A) 生涯教育(B) 職業教育(C) 犯罪防治(D) 生命科學
94. 民國十三年沒有在何地發起職業指導運動?(A) 南京(B) 上海(C) 武昌(D) 台北
95. 導引美國輔導學發展的潮流,至今仍受人尊稱為"輔導學之父"的人是誰?(A) George Merill(B) Frank Parsons(C) William James(D
96. 在1960年代中期,對教育觀念的改變是將教育視為社會重建的工具。請問此屬於輔導學發展的哪一時期?(A) 開創期(B) 興盛期(C) 立法期(D) 消弱期
97. 下列哪一個時間是正確的輔導開創期?(A) 1822-1888(B) 1785-1790(C) 1999-2001(D) 1908-1958
98. 輔導學運動之早期以什麼為重心?(A) 生活(B) 心理(C) 生理(D) 職業
99. 請問世界上的第一份智力測驗是？(A) 比奈西蒙(B) 喬治狄恩(C) 喬治巴登(D) 以上皆非
100. 對於輔導的實行下面哪一階段最快？(A) 國小(B) 國中(C) 高中(D) 高職
2.「協助學生謀求教育與職業的最佳機會並獲得良好的適應」是哪一種輔導模式？(A)帕森斯模式(B)輔導即分配與適應(C)輔導即一系統(D)發展性的輔導
3.由於過度擴充輔導的領域，以致於和很多的形容詞，如：倫理、道德、教育、個人...等相互混淆不清是哪個早期輔導模式的缺點？(A)帕森斯模式(B)輔導即教育(C)輔導是做決定(D)輔導是分配與適應
4.下列何者非帕森斯輔導模式的優點？(A)符合邏輯(B)肯定在職業選擇上有困難的人可以受到幫忙(C)以經濟有效的方法，同時服務多人(D)輔導方法十分具體
5.下列何者不是HOYT倡導的輔導模式(輔導是一群人的服務)之優點？(A)「輔導」這個名詞被大眾認為是一種直接的、開藥方的方法(B)肯定學校輔導的助人關係，不只是「諮商」而已，還包含其他更多有助於學生
6.1962年Tiedeman與Field提出「輔導是有目的行為的學科」這個模式，下列何者非其優點？(A)此模式屬於教育運作的一環(B)此模式可成為一種專業(C)此模式特別重視個人要瞭解自己每一分一秒
7.下列哪一個不是「輔導是分配與適應」理論基礎的目的？(A)幫助學生在適當活動中獲得滿足感與效率感(B)幫助學生參加適當的校外活動(C)幫助學生找到所關心的資料(D)幫助那些適應方面有很多困難的學生
8.下列哪一種輔導模式有「結合學校與社區資源給予學生各種協助」的優點?(A)輔導是一群人的服務(B)輔導是有目的的行為的科學(C)輔導即社會的改造(D)發展性的輔導
9.哪種輔導模式強調個人分析、工作分析、及其兩者的分析比較?(A)帕森絲模式(B)輔導即教育(C)輔導是分配與適應(D)輔導是做決定
10.早期的輔導模式-帕森斯模式主要代表人物有？(A) F.PROCTOR(B) M.BLOOMFIELD(C) G.MYERS(D) H.MUNSTERBERG
11.何者不是當代的輔導模式？(A)輔導是做決定(B)輔導即一群人的服務(C)輔導即個人的發展(D)行動派的輔導
12.帕森斯模式的主要代表人物何者為非？(A)H.Munsterberg(B)J.Brewer(C)F.Parsons(D)M.Bloomfield
13.何者為早期的輔導模式？(A)輔導是臨床診療的過程(B)輔導即有目的行為的科學(C)輔導即社會的改造(D)輔導即心理的教育