教甄諮商輔導專業

66.下列何者為發展性輔導之缺點？(A)結合社區和學校資源(B)學生獲得更大發展(C)個人了解自己(D)不是每個人都有足夠能力去完成

67.下列輔導模式演變摘要何者有誤？(A) J.Brewer 輔導即教育(B) W.Proctor 帕森斯模式(C) A.J.Jones 輔導是做決定(D) K.B.Hoyt 輔導即一群人的服務

68.強調個人及整個生活情境與全部教育歷程的關係是屬於(A)輔導是分配與適應(B)輔導即教育(C)帕森斯模式(D)輔導是臨床診療的過程

69.強調輔導員要操縱環境並以具體行動表示是屬於(A)輔導是分配與適應(B)輔導及教育(C)行動派及輔導(D)輔導是臨床診療的過程

70.下列何者為早期的輔導模式？(A)愛因斯坦模式(B)輔導即個人發展(C)帕森斯模式(D)凱因斯模式

71.協助學生謀求教育與職業的最佳機會並獲得良好的適應,請問這是屬於哪一個模式？(A)輔導及教育(B)輔導即分配與適應(C)輔導是做決定(D)輔導即一群人的服務

72.下列何者為輔導的定義？(A)協助個人解決問題之歷程(B)處理個人情緒方面的問題(C)目的在於消除現存之症狀(D)協助各人了解自己與其生活環境之歷程

73.輔導學歷史發展的三階段，下列何者為非？(A)開放期(B)穩定期(C)立法期(D)興盛期

74.哪些是早期的輔導模式？a帕森斯模式 b發展性的輔導 c輔導即教育 d輔導是做決定。(A).abc(B).acd(C).bcd(D).abcd

75.在美國中小學最為流行的輔導模式是？(A). 輔導是一群人的服務(B). 行動派的輔導(C). 輔導即一系統(D). 輔導即教育

77.下列何者非「發展性輔導」的優點？(A)結合學校與社區資源給予學生各種協助(B)每一位老師、行政人員或專家都有能力完成所有的任務(C)幫助學生獲得最大的發展(D)使個人了解自己每分每秒所經歷的發展

78.下列何者並非早期的輔導模式？(A)帕森斯模式(B)輔導是分配與適應(C)輔導是「做決定」(D)輔導是一群人的服務

79.個人自我探索的歷程不包括下列哪一項？(A)面臨衝突(B)了解自己的特質(C)作選擇(D)不將其他可能性列入考慮

80.下列何者非帕森斯模式的缺點?(A)輔導方法抽象不具體(B)不能預先評估輔導方法是否恰當(C)理論假設有誤(D)缺乏實際運用的效果及可信度

81.早期的輔導模式帕森斯模式說明包括下列四個部分，下列何者全部正確？(A)歷史背景、理論基礎、優缺點、結果與應用(B)家庭背景、優缺點、理論基礎、結果與應用(C)社會地位、理論、結果與應用、優點(D

82.下列輔導模式演變摘要，模式與主要人物，何者不正確？(A)帕森斯模式 F.Parsons(B)輔導即教育 J.Brewre(C)輔導即分配與適應 W.Proctor(D)輔導即一群人的服務A.J.

83.輔導即社會的改造是由誰所創?(A) B.W.Little(B) H.J.Peters(C) E.Shoeben(D) F.L.Field

84.輔導即教育這個觀念是由誰提出?(A)J.Brewer(B)K.B.Hoyt(C)M.Katz(D)H.C.Hand

85.下列何者為「帕森斯輔導模式｣的歷史背景？(A)高中學生的需求應包括課外活動、課程選 擇、職業學校選擇等等(B)人道與博愛主義瀰漫整個社會，智能不足教育及工業化社會變遷問題，也同時受到重視和研究(

86.下列何者為「輔導即心裡｣的教育？(A)直接透過心理方面的教育促進自我成長(B)運用心理測驗工具，以研究個別差異的問題(C)使個人和職業互相配合(D)強調長程性的成長及發展的各階段

87.行動派的輔導這個模式,是誰提出來的？(A)Menacker(B)yrne(C)Hoyt(D)KEHAS

88.輔導即一群人的原理是誰提出的？(A) Myers(B) Parsons(C) Brewer(D) Hoyt

89輔導即教育這個觀念由誰提出？(A) Brewer(B)KELLEY(C) PARSONS(D)PROCTOR

90輔導即社會是由誰提出的？(A) J.Brewer(B) W.Proctor(C) A.J.Jones(D) Shoben

91.下列輔導模式何者為非？(A)帕森斯模式－使個人和職業互相配合(B)輔導是「做決定」－增進在關鍵時刻做決定的能力(C)輔導即教育－協助學生謀求教育與職業的最佳機會並獲得良好的適應(D)輔導即社會的

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