高普考/三四等/高員級行政學

24 人民易於要求政府增加財政支出藉以提供更多公共服務，而較不願意表達減少公共支出的要求，遂形成所謂「由儉入奢易、由奢還儉難」之何種現象？(A)極樂現象 (B)快樂現象 (C)安樂現象 (D)普樂現象

25 下列那個國家的憲法規定：「公務人員係全體國民之服務者，而非部分國民服務者」？(A)我國 (B)美國 (C)日本 (D)英國

18 從組織病態的角度來說，「白京生定律」（Parkinson’s Law）所論及機關開會時間的長短與議題重要性的關係為何？(A)成正比 (B)成反比 (C)具有鐘型曲線關係 (D)具循環影響的關係

19 以下何者屬於我國公務人員懲處之種類？(A)降級 (B)記過 (C)減俸 (D)撤職

20 如果立法院未能在會計年度開始之前，審議通過中央政府總預算案，這樣就不符合德國學者諾馬克（F. Neumark）所提出的那一項預算的原則？(A)嚴密原則 (B)公開原則 (C)事前決定原則 (D)

21 公務人員升至某一職位後如不經訓練，有可能難以勝任現職或更高職位，這是以下何種現象？(A)白京生定律 (B)莫菲定律 (C)不希罕效應 (D)彼得原理

22 各公務機關第一預備金之設定，數額不得超過經常支出總額的百分之多少？(A)百分之一 (B)百分之三 (C)百分之五 (D)百分之十

23 以下何種所得稅制，最能夠展現政府透過對個人財富重分配的特性，以達到社會正義的精神？(A)累退稅制 (B)累進稅制 (C)遞減稅制 (D)平等稅制

24 就凱因斯經濟學的觀點而言，經濟發展不穩定主要乃肇因於下列何者波動之結果？(A)赤字 (B)公債 (C)供給 (D)需求

25 在評估政策方案的政治可行性時，特別要注意那項因素？(A)經濟性因素 (B)效率性因素 (C)回應性因素 (D)技術性因素

26 有關經費流用的敘述，下列何者錯誤？(A)人事費除外，同門各科目之經費有剩餘時，得互相流用(B)歲出經常門與臨時門之經費，不得互為流用(C)單位會計機關與附屬單位會計機關費用不得流用(D)各種基金

27 下列何項屬「零和賽局」的政策？(A)醫療政策 (B)社會福利政策 (C)交通管制政策 (D)人民團體管理政策

28 對於民意的特性，下列敘述何者最正確？(A)民意通常很集中，不太會有不同意見產生(B)民意通常很穩定，不會隨時間與空間改變方向與強度(C)民意太不可靠，常出現言行不一致的情形(D)真正的民意通常很

30 下列何者不屬於漸進主義規劃模式之特色？(A)缺乏價值共識 (B)目標與手段難以分開考慮(C)缺乏一般目標 (D)政治與規劃中心匯合

31 「公共事務民營化」是符合下列何項政策規劃原則？(A)人民自主原則 (B)持續進行原則 (C)分配普遍原則 (D)公正無偏原則

32 下列何者不是美國行政學傳統時期（1900－1930）的組織理論觀點？(A)韋伯（Weber）的官僚制度理論 (B)泰勒（Taylor）的科學管理學派(C)巴納德（Barnard）的動態平衡理論

33 為解決科技發展所涉及的各項問題，由專家為主體的治理狀況應運而生，這種現象被稱為：(A)委員會治理 (B)技術統治 (C)行政國 (D)目標錯置

34 以下有關政府推展公共關係之原則，何者錯誤？(A)要保持雙向溝通 (B)資訊必須公開透明(C)平時就要發展 (D)公關人員需負成敗之責任

35 政府與非營利組織互動後能創造行政效益，下列何者不是該行政效益之一？(A)發揮互補拓展公共服務 (B)廣納建言凝聚共識(C)權力競逐提升激勵 (D)促進公民參與社區

36 在探討政府與民間關係中，政府業務委託民營化相當盛行，下列何者不是民營化型態之一？(A)特許權 (B)補助或減免 (C)公司化 (D)抵用券

37 有關領導的敘述，下列何者最正確？(A)領導除了上級對下級的領導外，下級也可能去領導上級，又稱「相互領導」(B)在組織中領導者與管理者一定要是同一人，否則就不稱為領導(C)領導的最大宗旨，就是獲得

38 從資源依賴角度來看非營利組織與政府之互依程度，下列那一面向最不合適？(A)資源的可替代性 (B)資源的重要性(C)資源需求者的決定 (D)驅使對方提供資源的能力

39 下列敘述何者比較符合行政學中Ｘ理論管理行為的假定？(A)員工願意擔負責任 (B)員工認為工作與休閒同等重要(C)員工的主要目標是保有工作，因此會避免冒險 (D)賦予明確的目標之後，員工會努力達成

40 以下那些項目是屬於危機爆發時，組織所採取的管理活動？①建立危機計畫系統②建立危機情境監測系統③建立危機資源管理系統④展開評估與調查工作⑤建立危機指揮中心⑥設立危機感應系統(A)①②④ (B)②③

41 以下那個學者發表「領導效能的理論」一書，提出領導效能的權變理論？(A)Guy Peters (B)Fred Fiedler (C)Peter Drucker (D)Herbert Simon

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