4.下列何種做法是應用「代償式指導方針（compensatory instruction guidelines）」來改善兒童的視知覺能力？(A)將新的訊息連結到兒童已知的資訊(B)要求僅能使用視覺系統
5.關於半邊痙攣型腦性麻痺兒童（spastic hemiplegia）的手部功能，有關目前的研究發現，下列何者正確？(A)患側手（hemiplegic hand）的感覺是正常的(B)少使用壞邊手的原因
6.關於嬰兒的問題與適用奶嘴的配對中，下列何者正確？(A)易嗆奶－寬型奶嘴（wide nipple）(B)唇裂－寬底的奶嘴（broad-based nipple）(C)吸吮力弱－十字孔洞奶嘴（nipp
7.下列那一套測驗是為了評估腦性麻痺兒童粗動作功能的變化而設計？(A)布－奧氏動作能力測驗（Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency）(B)皮巴迪動作
9.下列何者不是職能治療師在新生兒加護病房（NICU）主要的介入方向？(A)調整與嬰兒直接接觸的社會與物理環境以減少或改變感覺刺激(B)執行治療性的擺位以促進適當的姿勢與動作(C)提供餵食治療技術以提
10.下列測驗中，何者同時屬於常模參照及效標參照測驗？①貝萊嬰兒發展量表修訂版（Bayley Scales of Infant Development,revised） ②皮巴迪動作發展量表（Peab
11.運用不能（dyspraxia）兒童的行為與情緒特徵，通常不包括下列何者？(A)自我控制感（sense of control）強(B)低自尊（low self-esteem）(C)不喜歡團體遊戲或
12.中樞聽覺處理異常（central auditory processing disorders）兒童常出現的社會－情緒行為，不包括下列何者？(A)低自信(B)尋求他人的注意（attention s
13.有關傾斜板傾斜測驗（Tilt Board Tip Test）正常反應的敘述，下列何者正確？(A)正常發展的孩童在4歲時即可有正常成熟的表現(B)向下的那隻腳（downhill leg）會出現支持
14.在感覺統合及運用能力測驗（Sensory Integration and Praxis Tests）中，下列那一項子測驗是評估觸覺操作（hapticmanipulation）的能力？(A)運動覺
15.下列那一個現象最能代表艾瑞克森（Erikson）所提的「自發對罪惡感（initiative vs. guilt）」階段的兒童行為特徵？(A)即使父母不在身旁仍能維持一定程度的信任感(B)努力向同
16.有關智能不足（intellectual disabilities）界定之關鍵性因素，下列敘述何者正確？(A)根據美國精神疾病診斷與統計手冊（DSM-IV-TR）對智能不足的診斷標準，個體在標準化
17.有關各種遊戲型態（types of play）的功能之敘述，下列何者正確？(A)想像遊戲（imaginary play）主要可提供大量愉悅的感官經驗並幫助個體發展對肢體的知覺(B)有規則的遊戲（
18.根據柴特林（Zeitlin）等人所提出的適應參考架構（coping frame of reference），下列有關適應型態的敘述，何者正確？(A)適應型態主要是指個案對自己所處世界的觀感(B)
19.若要評估小學高年級兒童的日常生活功能，下列何種評估工具較不合適？(A)兒童功能獨立評量表（Functional Independence Measure for Children）(B)動作處理
23.為幫助視覺記憶有困難的兒童學習，下列何者不恰當？(A)學習內容與其過去經驗相關(B)學習內容與其功能表現（functional performance）有關(C)一次只給予一種感覺刺激(D)於活
24.有關遊戲（play）的敘述，下列何者錯誤？(A)想像遊戲可協助兒童瞭解社交互動(B)建構遊戲可協助兒童精細動作及認知技能的發展(C)經由建構遊戲的創造過程，可發展問題解決的能力(D)社交遊戲從二
25.一群兒童聚在一起用積木蓋一座城堡，但沒有分工和組織。根據社交性遊戲理論，這是：(A)獨立遊戲（solitary play）(B)平行遊戲（parallel play）(C)聯合遊戲（associ