教甄身心障礙組

8.多重障礙者的定義是指 (A)具有兩種以上的障礙類別 (B)障礙間不具任何連帶關係(C)非源於同一原因造成的障礙 (D)以上皆是

9.小明生理年齡10歲，心理年齡5歲，語言發展遲緩差不多五歲的語言年齡，您認為他的鑑定類別因是：(A)智能障礙(B)語言障礙(C)多重障礙(D)以上皆是。

11.最適合大多數多重障礙兒童的課程是：(A)發展課程(B)生態課程(C)適應行為課程(D)以上皆是。

12.以智能障礙為主的多重障礙，較常見的類型為：(A)智能障礙兼腦性麻痺(B)智能障礙兼語言發展遲緩(C)智能障礙兼學習障礙(D)以上皆是。

13.不具口語溝通能力的多重障礙者可以用以下哪些方式溝通：(A)肢體動作(B)不適當的異常行為，如哭泣、攻擊行為(C)圖卡(D)以上皆是。

14多重障礙者因各方面的學習能力有限，故最好安置於教養機構或特殊學校。(A)對(B)不對。

16.下列對於身心障礙學生的描述，哪一項不正確？(A)自閉症學生通常伴隨智能障礙，(B)發展遲緩現象是指未滿六歲的嬰幼兒而言，(C)腦性麻痺學生大都屬於多重障礙，(D)身體病弱通常偏向生理與身體方面的

17.下列那一類學生才符合多重障礙的鑑定(A)魏氏兒童智力量表全量表智商60 的自閉症學生 (B)有構音問題的中度聽覺障礙學生 (C)魏氏兒童智力量表全量表智商60，語文智商85 的腦性麻痺學生 (D

18.身心障礙教育專業團隊中對多重障礙學生提供姿勢、擺位及行動能力和輔具評估的專業人員是(A)特殊教育教師 (B)物理治療師 (C)職能治療師 (D)語言治療師。(『97 學年度南區各縣市國民小學暨附

20.依據身心障礙學生鑑定原則，「注意力缺陷過動症」是屬於？(A)智能障礙 (B)學習障礙 (C)多重障礙 (D)情緒障礙。

21. 最近新聞中特別報導了「大象男孩與機器女孩」，請問他們各是那一類身心障礙學生？ (A)智能障礙／肌肉萎縮症 (B)多重障礙／腦性麻痺 (C)重度肢障／智能障礙 (D)視覺障礙／身體病弱

22. 多重障礙是指具兩種以上具連帶關係且源於同一原因所造成之障礙，以致影響其學習。(A)是(B)否

23.對於不具口語能力的多重障礙學生，可以考慮使用肢體動作、圖卡或電腦溝通板等溝通方式，此稱為 (A)綜合溝通 (B)多感官溝通 (C)全方位溝通 (D)擴大及替代性溝通。

24.民國八十六年的特殊教育法修正後，障礙類別增加的是 (A)身體病弱 (B)多重障礙 (C)自閉症 (D)其他顯著障礙。

25.小明生理年齡10歲，心理年齡五歲，語言發展遲緩差不多五歲的語言年齡，您認為他的鑑定類別因是：(A)智能障礙（B）語言障礙（C）多重障礙（D）以上皆是。

26.不具口語溝通能力的多重障礙者可以用以下那些方式溝通：(A)肢體動作（B）不適當的異常行為，如哭泣、攻擊行為（C）圖卡（D）以上皆是。

26.（ ）日本所稱「精神薄弱兒」較屬於台灣的哪一類障礙兒童？(A) 智能障礙 (B)發展遲緩 (C)情緒行為障礙 (D)多重障礙

2.下列何者是教師在智能障礙、學習障礙、情緒障礙與自閉症學生間都可能觀察到的學習問題？(A)注意力差，不易持續專心學習活動(B)學習能力在不同事物表現差異很大(C)學習速度緩慢，明顯比一般同學較差(D

3.四歲的小強患有自閉症，喜歡快速翻閱雜誌與書本，結果家中書籍幾乎每一頁都被他撕毀。於是媽媽為他準備一處閱讀角落，角落有椅子及過期的雜誌，只要小強想玩時就可以去那裡玩。之後，他再也沒有去動其他書籍了。

4.依據我國現行特殊教育法規，身心障礙中有哪幾類的成因與神經心理功能異常有關？(A)自閉症、視覺障礙 (B)自閉症、學習障礙(C)聽覺障礙、學習障礙 (D)身體病弱、學習障礙

1. 下列哪些身心障礙學生可能會伴隨語言發展或表達上的困難？甲、智能障礙乙、學習障礙丙、自閉症丁、腦性麻痺(A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁

2. 小光在六歲時經醫師診斷出有自閉症、語言障礙及人際互動困難等問題。就小光的情況而言，依據我國現行特殊教育法規，最適合鑑定其為下列哪一類身心障礙？(A)多重障礙 (B)語言障礙 (C)自閉症 (D)

1. 下列哪一類特殊教育學生比較常有仿語(ecolalia)的現象？(A)失語症(aphasia) (B)自閉症(autism)(C)聽覺障礙(hearing impairment) (D)口吃(st

2. 小明在四歲左右開始喜歡繪畫，而且畫出各種動物都是維妙維肖；但他常說出不符合社會情境的話，又固執己見、容易衝動，他最有可能是哪一種特殊教育學生？(A)自閉症 (B)美術資優(C)妥瑞氏症(Tour

1.偉智是安置在國中普通班的亞斯伯格症學生，人際適應困難，對於自然科學十分偏好。如果你是偉智的特殊教育教師，下列哪一方面最優先提供服務？(A)請理化老師利用午修時間進行加深加廣課程(B)安排語言治療師

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