3.有些亞斯伯格症(Asperger)的兒童很難從自己的記憶庫提取資料，若欲針對這些兒童改善記憶的提取情形，下列何者不是必要的措施？(A)詢問時多採行開放式問題(B)給予組織過的學習資料，並標明標題與
4.身心障礙學生往往會耽迷於搖擺軀幹、轉頭、挖揉眼睛、旋轉等反覆的自我刺激動作，稱之為何種行為？(A)身體形象(body image) (B)大肌肉活動(gross motor movement)(C
2.小強今年 13 歲患有腦性麻痺，智力正常，他的行動須靠枴杖，說話口齒不清，同學大多不瞭解其意，右手僅有抓握能力。若將其安置於普通班，在設計個別化教育計畫時，下列何種調整是不必要的？(A)請同學代抄
6.有關科技輔具的敘述，下列哪一項是不正確的？(A)盲用電腦、電腦溝通板及電動輪椅是科技輔具(B)輔具經常採用直接選用或調整後使用，以顧及可及性(C)為增進教師教學及學生學習而設計的教學輔助器材(D)
12.關於癲癇之敘述何者不正確？(A)俗稱羊癲瘋(B)大發作時患者暫時喪失意識，跌倒在地上、軀幹和頸部變得僵硬，稱為僵直期(C)小發作時患者臉部蒼白，眼皮抽搐，動作略為不穩(D)局部性癲癇是小腦局部細