教育學程教育基本知識

45. 下列有關河濱街教學課程之敘述何者錯誤?(A)河濱街教學課程著重社會研究(B)實踐『發展－互動理論』的方式(C)特別強調老師在幼兒社會情緒發展方面所扮演的角色(D)強調真實性的評量。

46. 有關單位積木，下列何者敘述錯誤？(A)由普瑞特女士所設計的(B)單位積木的特色在於具有各種形狀且皆有一定的數學比例(C)基本塊的尺寸為5.5 × 2.75 英吋(D)單位積木發展至今，一共有三

47. 下列敘述何者錯誤：(A)迦氏提出的自我解析智力是一種自我反省的能力(B)人際智力指的是能洞察別人心思，具有察言觀色的能力(C)環境和經驗在個體空間智力扮演重要角色(D)身體運動智力是指身體平衡

48. 下列敘述何者錯誤？(A)方案是針對一個主題(topic)或論題(theme)作深入的研究(B)「主題」可能是很平凡或很重要，「論題」比較像是一個抽象概念(C)主題主要由許多不同概念逐漸發展，進

49. 對於不適宜在其家庭內教養之兒童與以安置時，應循下列何種順序 a 寄養於已登記合格之寄養家庭b 寄養於合適之親屬家庭c 收容於經政府核准立案之兒童教養機構：(A)a→b→c(B) b→c→a (

50. 在幼兒遊戲的過程中，教師的角色為：(A)指導幼兒學習並提供複雜性的材料(B)介入管理和組織幼兒遊戲，可以有效提高幼兒遊戲層次(C)引起幼兒興趣並提高遊戲的複雜度(D)在遊戲當中，出現學習新概念

2、學校輔導工作的推展是誰的工作？(A)學校行政人員(B)導師(C)校長(D)全體教職員

3、全國最高之教育行政機構為何？(A)教育局 (B)行政院 (C)教育部 (D)總統府

4、九年一貫課程實施後，有一個現象是立案補習班增加，以整理各版本資料來進行招生宣傳，可能原因是因為九年一貫強調(A)學校本位課程發展 (B)一綱多本(C)協同教學(D)課程統整

5、在下列那一種領導方式下，學生比較愉快、工作較好、表現較高的獨立性？(A)獨裁式(B)民主式(C)放任式(D)強硬專斷式

6、教育行政單位要求教師需具有「特殊教育」的知能，是為因應何種潮流？(A)回歸主流 (B)九年一貫 (C)全人教育 (D)多元入學

7、下列哪一項法律號稱「教育的憲法」？(A)師資培育法 (B)教師法 (C)教育基本法 (D)國民教育法

8、教師的「身教」是屬於那一種課程？(A)非正式課程(B)活動課程(C)實際課程(D)潛在課程

9、「一綱多本」其意義為何？(A)一種綱要，多種教材 (B)一種綱要，多種教法(C)一種綱要，多種老師 (D)一種綱要，多種考試

10、如果你要知道有關教師的權利與義務，應查詢何種資料？(A)勞基法 (B)師範教育法 (C)教師法 (D)教育學程設置法

11、青少年群體所使用的語彙、穿戴的服飾、流行的風尚等，部分明顯有別於其他群體者，通常稱之為什麼？(A)主流文化 (B)次級文化 (C)時尚文化 (D)特色文化

12、「教育」比「訓練」更重視了哪一方面？(A)情意的陶冶 (B)知識的傳授 (C)技能的訓練 (D)專業的發展

13、根據教育基本法，下列何者為教育權的主體？(A)家長(B)人民(C)國家(D)教師

14、為鼓勵學生走入社區，台北市教育局要求台北市國高中學生每學期至少應有八小時的何種課程？(A)九年一貫課程 (B)潛在課程 (C)學校本位課程 (D)公共服務課程

15、下列何者屬於校園倫理的範圍？(A) 教師與學生(B)學生同儕(C)教師與家長(D)以上皆是

16、在教師法條文中，教師並無下列哪一項權利？(A)罷教權(B)自主權(C)申訴權 (D)管教權

17、下列哪一項不屬於九年一貫基本能力？(A)尊重、關懷與團隊合作 (B)瞭解自我與發展潛能(C)積極、競爭與冒險 (D)表達、溝通與分享

18、我國國民中小學採取常態分班，是基於何種教育理念？(A)分流教育 (B)多元教育 (C) 教育機會均等 (D)因材施教

19、一所中學裡同時包括有國中部與高中部，這種中學通常稱為什麼學校？(A)完全中學 (B)綜合高中 (C)全人中學 (D)整合中學

20、哲學家之意義為下列何者？(A)有智者(B)愛智者(C)求智者(D)得智者

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